我踏着七彩祥云去见你，这世间最美丽的“互加课”！我骑着千里骏马来赴约，只为与你相遇相知！我乘着初冬暖阳到校园，静静聆听孩子们最爽朗的笑声和最动听的晨读！
我踏着七彩祥云去见你
我骑着千里骏马来赴约
我乘着初冬暖阳到校园
暖阳初冬·笑声爽朗
韵律舞蹈之《乡村娃娃望世界》
微信叮咚地响了一声，有人发来了消息，原来是奇奇老师！她是我们韵律舞蹈的助教老师之一，暑假很幸运地在郑州培训时碰到了她，一个甜甜的女孩，双眸不断地散发出明媚的阳光，我一见她，就有一种好熟悉的亲切感。我们虽不曾在现实中见过，但在韵律舞蹈的课程中，我们是如此的熟悉彼此的名字！这就是缘分，一段美好的！
奇奇老师邀请我们上麦展示
奇奇发来了什么呢，原来是邀请我们上麦展示呢～这惊喜的消息，让我有些激动！我把这个好消息告诉了孩子们，让他们提前做好充分的准备，我们做了一些热身操，也学习了《谢谢你》，孩子们满脸的笑容温暖着我的心！
做好充分的准备
韵律舞蹈之《乡村娃娃望世界》
哇，兔子姐姐第一个邀请我们上麦展示，兔姐姐亲切地和孩子们打招呼，孩子们大声地回应。当兔姐姐问到孩子们学韵律舞蹈收获了什么时？郭雨柔小可爱说：“快乐”“开心！”张怡晨紧接着回答！让其他孩子再来分享时，他们有点儿害羞，怯怯地。
兔子姐姐第一个邀请我们上麦展示
兔姐姐亲切地和孩子们打招呼
《乡村娃娃望世界》是互加计划送给孩子们的一份礼物！因为二年级分班，一年级留下的部分孩子学过这首曲子，兔姐姐告诉我们，里面的一部分动作稍微调整了一些。兔姐姐细心地示范着，孩子们专心地练习着……美好的时光总是短暂，不一会儿，就下课了。我今天也沉浸在学舞蹈的过程中，边学边辅助孩子们，都忘记给他们多录些视频。但我们同时也得知了《乡村娃娃望世界》的视频作品采集，这当然也少不了我们，明两天我们会增加练习，而后录孩子们更加优秀的舞蹈视频参与这次活动！孩子们，加油，加油，加油！
孩子们专心地练习着
美好的时光
彩虹花晨读之《睡美人》
一首好听的歌曲悠扬婉转，《美丽的童话梦》装点着我们的世界，让我们心中充满希冀！我们都有一颗童心，里面装满了童话。每一个童话了都缺少不了美丽的公主和帅气的王子，他们是我们向往的主角，每天上演着最美好的剧情！
《美丽的童话梦》
我们都有一颗童心
彩虹花晨读带来了漂亮可爱的睡美人，孩子们在助教老师的帮助下，了解了诗歌的作者，感知了诗歌的内容，那一幅幅唯美的插图，给人无尽的遐想。
漂亮可爱的睡美人
一幅幅唯美的图
给人无尽的遐想
童话藏在桌子的木头里
童话藏在杯子里
童话藏在玫瑰花里
“童话藏在桌子的木头里，在杯子里，在玫瑰花里。那还会藏在哪里呢？”我问孩子们。他们七嘴八舌地讨论着……“童话藏在城堡里，藏在青青草坪里，藏在蓝蓝天空里……”是呀！孩子们你一言我一语，童话就藏在我们心里！
童话藏在城堡里
藏在蓝蓝天空里
孩子们自由朗读，而后我们合作，真是默契十足！孩子们读得更欢快，节奏感也更强了！那一张张色彩明丽的诗配画，那甜甜扬起的嘴角，那一声声开心的“茄子”，真是今天最美的童话！
彩虹花晨读之《我来了》
《我来了》是张秋声诗人描绘的世界，那春天的嫩芽、夏天的花蕾、秋天的落叶和冬天的雪花，都轻悄悄地告诉我们“它”来了！孩子们看着通过助教老师的引导，感受了四季之美！我们自由读，拍手读，师生合作读，自己创编读，越读越快乐！
爱我你就大声说出来
每个季节都有自己独特的地方，向我们传递着四季的变换。经过孩子们的举手发言，我们二（1）班的小诗人也编写了一首：
每个季节都有自己独特的地方
向我们传递着四季的变换
一个个小画家
春天，用第一棵大树
说：我来了。
夏天，用第一朵花
说：我来了。
秋天，用第一串葡萄
说：我来了。
冬天，用第一个雪人
说：我来了。
小诗人
小小朗诵者
我们不仅是小诗人，也是小小朗诵者，更是一个个小画家！瞧，孩子们缤纷的画作，似乎在告诉彩虹花，我们来了！
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