忙忙碌碌返回家，已经快十点了。小铃铛却依然没有睡，尽管他尽显睡意，小手捏成拳头不停的揉着眼睛，但依然强撑着，嘴里还不停的叨咕着：我要听故事，听完故事才睡觉。 我知道，这是他从一出生就建立起来的一种睡眠习惯。记得，出生从医院返回家里，我都会在每天的午睡和晚睡之前都会给他读故事，有时虽然忙碌，但这却会成为我们一天中珍贵的亲子时光，也是帮助他平静入睡的一种方式。
今天依旧，顾不上疲劳，赶紧躺在他旁边陪他讲故事，讲了一本又一本，我催促他睡觉，他说有一本《守株待兔》的故事没有读，的确如比，最近听的故事书一直放在床头，这本却不见了。也不知被他弄哪去了。我哄他早点睡，明天找到了再读，他遍开始了哭闹，非要听了《守株待兔》再睡觉，简单寻找，没有收获，再次安慰他，今天先睡，明天找到再读。他已经从最初的哼哼唧唧变成了放声哭泣。不仅他，我也面对困意加瞌睡的袭来，已经失去了耐心，他却开始了嚎啕大哭，懒得搭理，任由哭泣。哭声惊动了全家，爸爸和姑姑闻声而来，全家开始了寻找，终于在床底下找到了那本《守株待兔》。听完故事，他脸上挂着泪珠入睡了。
温馨的亲子瞬间失去了意味。自己也知道，对于正处于秩序敏感期的小铃铛来说，他就要按照自己的秩序做事，大到玩具的摆放，小到听故事的顺序，都要完全按照他内心的秩序去做。也许，孩子需要的是我们家长的耐心和理解，但是，家长也有失去耐心的时候，学会有效地管理自己的情绪，以积极、有效的方式与孩子互动。才能顺利帮助孩子度过秩序敏感期，将亲子关系变的更融洽！！
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