真实的人生，不是马丽如电视剧，而是一地鸡毛。每一天都是实实在在的日子。

       回想起来，我终于在第20场面试上岸了。说起来还是很幸运的，在17年一直备考深圳的结构化面试，18年2月开始决定考市外考点，在第三次就上岸了。这一路上真的是有很多妹子在帮忙，就给了很多指导。所以激动之后第一时间写了这一个招聘总结，希望对大家有帮助。

第一场 珠海高栏港  3.1

招聘5个小学语文女老师，120个人报考

笔试是高考语文题目，但由于2月25号还出门旅行，所以没有认真备考，分数不高，差了几分就可以进入面试。

我以为我能一眼看穿生活，谁知道生活给了我耳光。

第二场  重庆考点 广州南沙   3.10

招聘3个小学语文女老师

流程：无领导讨论—资格审查—面试（备课20分钟，上课20分钟）—笔试

这是我参加过周期最长的考试，也是流程最繁琐的一次。

 无领导讨论：

第一天在重庆进行资格确认的时候，就被通知说是要求明天面试。但所有人都并没有被告知究竟是什么形式，所以进入侯考室的最后10分钟，我依旧在看结构化面试的题目。结果发现是我只经历过一次的无领导讨论，一脸懵逼。在考场外瑟瑟发抖，然后引得后面的女孩子一直问我“同学，你还好吗？你怎么了？”

 资格审查，心理测试

这一个程序真的是非常繁琐无奈了。只能提醒各位考生随时带上自己的户口本，不然遇上需要检查户口本的考试，真的是一脸懵逼

 试讲

整个试讲环节我的分数是74分，位于15个试讲名单中第四名，距离第三名的考生7分。试讲过程中我抽到的题目是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。说起来真的是好运，因为南沙的题目不走寻常路，没有出现正常的记叙文，所以大家都是一脸懵逼的讲诗歌。

在过程中，我一直牢记“知作者，解诗题，入诗境，融诗情”的选择。在这一首诗的教学中让学生和我一起画出诗句中的美景，然后运用“想象感悟法”，边读文章边想画面，体会惜别的不舍。中途还用通俗的语言强调了“烟花”的古今异义，然后让学生联系实际，明白古人分别可能再也不相见的那种悲伤，加深学生的体会。

试讲过程中，主考官一开始疯狂为我点击ipad加分。但是最后突然趴下来了，我内心恐惧，就忘记了设置教学的重点——将《黄鹤楼送孟浩然之广陵》与《赠汪伦》的对比教学。

拿到成绩的那一刻，我就崩溃了。😖😖啊，90分满意80分合格，我他妈的不及格？？但由于订不到高铁票，就只能再留多一天。当天晚上9点，在宾馆逗留的时候发现了一起考试的女生。大家都交流了一下情况，😤我才发现原来考官打分都特别低，难以置信。甚至还发现了考试的猫腻。

晚上10点30，工作人员给我打电话通知了我参加笔试。内心又气又恨，当晚我就只睡了3小时，22点👉3点，6点👉8点30。

笔试：说实在的，笔试其实不难，题目也都是常见的考题，但是内容细致，而且还出现了比较偏门的题目。大概是：

一、案例分析：师生关系的类型，并让对比放任型的管理方式和专制型的管理方式。以及相应的措施

二、论述题：

（1）仔细阐述学习策略，提高学习效率

（2）现场教学的特点和运用规律

（3）教师职业倦怠的原因以及建议

（4）如何组织小组合作学习

其实很幸运，因为第一次参加笔试所以不知道复习重点。然后文博妹子就给我讲了几个番禺的考试题目，再加上17年三刷南开版《教育学》，《心理学》，所以还是很幸运。

只是因为面试成绩70％，笔试30％，所以要上岸还得拉开至少13分的差距。于是我在疯狂刷公众号的第4天，来长沙参加了珠海的面试。

长沙考点 珠海高新区    3.19

招聘5个小学语文女老师，120个考生

其实对于高新区我没有什么了解，只是听说这里工资高，待遇好，市中心，没有升学压力。在看过金湾区的工资条后，鼓起勇气，第三次来长沙。

笔试：

总的来说过程真的是无敌幸运。由于珠海的笔试类型多样，又是学科知识（高考语文题），又是教宗，而且每年考试比例都在变化。根本找不到有关的试题，所以我来长沙之前还在刷教宗题目。😪疯狂背主观题，但是给我遇到了十年一次的高考文综题。（这一次考试文科类的题目都是政治，历史，地理的高考题，而理科类都是高数，化学和物理）

就是这种诡异的考试中，大家都没有复习，所以还算是比较幸运的考到了79分。刚好排到了120个人中的第9，成功进入了面试。（第一名82分，差距3分，这是我见过最小的差分）

面试：（抽签第7，一共15个人）

通知上说是“30分钟准备，15分钟面试，包括了1-2分钟说课，10-12分钟试讲，1-2分钟答辩”，但是其实并没有30分钟的备课时间。

在考试的前一天，我才从网上查到了唯一的一篇两分钟数学说课稿，于是深夜赶说课稿子的模板，最后在考试中套用。

试讲题目《晏子使楚》——人教版六年级

很神奇，我从来没有准备过六年级教材。因为所有东西都是2月准备的，所以集中火力在处理“写人记事文，写景抒情文，诗歌，寓言，神话，童话”五种类型，每种类型只研究2篇课文，研究套路。

然后就一脸懵逼的去备课。中途好像是由于考官休息了会，所以我试讲的时候考官就为了节约时间，不影响后面的进度，给了我15分钟备课（其他人都有20分钟？？）

课程设计到了一半就赶鸭子上架，去面试。说课内容还没有准备就只能现场套用模板。而且在说课过程中我将重点篇幅放在了教学过程的设计中，最后也给自己加了分。

试讲过程：

导入：通过让学生想象”如果你是个

外交官，在邻国拜访时，临国人让你爬狗洞，你怎么办？”然后点播学生自己是外交官的身份，让学生思考，并根据课题提出自己的疑问，激发问题意识。

接着就是占据时间比较大的字词教学，多种方式朗读，书空。接着请同学总结本课的故事。

在讲到“请和同桌讨论一下自己印象最深刻的句子，最喜欢的故事”的时候，考官阻止了我。

才到精华，就已经是结束了……所以真的是说课拯救了我的面试过程啊，吹水是个技术活

答辩：

题目“如果你作为一名班主任，如何让学生进行自主管理”。这个题目我想按照结构化面试走，但是考官一直注视我，所以就只能思考10秒，然后结束话题。

感谢深圳的结构化面试的锻炼，答辩的时候主考官就疯狂做记录，一直在点头，给我莫大的勇气。

候分：

所有人考完试后我们又等了1小时才拿到了成绩，当场知道可不可以签约。在过程中还发现15个面试者中至少4个珠海本地的学生，2个北京语言大学研究生，2个华师本科生。还有不少湛江师范的学生（我真的很害怕，这类学生一般试讲都是牛逼的不行，吊打一众985，211😷😷）

      胆战心惊的等待考试结果，最终确定了成绩。笔试第9，面试第2，综合成绩第2，考上了珠海

      这就是我，幸运又艰难的市外考编经历。最开始参加招聘的时候，我也曾有过机会，只是可惜紧张的心态影响了我，最后以一分之差失去了招聘机会。尔后，我竭尽全力的想握住为数不多的机会，却还是失败了。如今也算是幸运的在珠海发展。

故事总是有头有尾，有因有果。但生活并非如此，它处处诡异，毫无逻辑。一路本来，都是偶然无序，一路下去，都是跌撞坎坷，几个人能躲过支离破碎的命运？