曾经在读过沈老先生的《湘行散记》，写下过一篇咀嚼生命的文字，就像湘地坐在家门口晒太阳的老妪，如吃红枣般，慢慢地咀嚼着过往的生命时光。
读书，如写作，每一个字、每一个词语、每一段话里，都注入着坐着的写者的情感，都可以在品读中去好好地咀嚼下文字背后的秘密。
而咀嚼这文字，正如晚间，辅导丫头完成大班该有的作业，静静地，虽然整个人有点疲惫，但是泡上一壶绿茶，然后在茶香中慢慢地品、慢慢地思索、投入到文字的怀抱；茶香的余韵中，虽有百般聊赖，也有细嚼慢咽，更有翻飞的思绪风筝。
文人独爱茶，而我独爱这疲惫过后，沉浸在文字中的茶香。回顾下一天的工作，有些东临碣石、以观沧海的豪情壮志，也有些独坐敬亭山、闲云野鹤的飘飘之感。
本年度，在一所高等学府，作为一位还算资深的人力资源从业者，给学生们分享了几年来的面试经验和建议，同时也分享了个人的一些关于读书的癖好。课后，负责本次讲座的反馈是：很是佩服你的始终未放弃读书的坚持，曾几何时，自己也会在旅途中捧起书本读，但是，因为工作太忙，精力的牵扯，也不知道什么时候，也就放弃了这个再简单不过的动作。
想想，对于爱好放手的过程还真如这位老师说的演变过程。就是在这个或那个不经意间，“好”的习惯，怎么就溜走了呢？
于是，我们自责，下定决定，但是就是在这种循环往复中还是放弃了她。
晨光
想想为什么呢？我想，最为关键的原因的是驱动力的问题，而且是直接的驱动力的问题。因为，不会立马看到成效，所以，我们放弃了他。正如，这位老师，做的工作，与他人搞好产教关系是最直接的收益，那么读书占用了这个收益，自然是不可能的了。
还是要回到品茶，读书，我想，就如品茶，虽然，我并没有看到久久的茶香，但是老辈们千年留下的关于读书的结论，我是深信不疑的，想必这读书的“收益”定是愈久弥香。
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