最近一部《少年的你》口碑爆了。
预售7小时票房破亿，豆瓣评分8.5，它刷新了近年来国产青春片的最高纪录。为什么这部电影评价这么好？因为它的选材，是国内电影少有涉及的【校园暴力】。
今天，研究所就想跟大家聊一聊“校园暴力”。话题有点沉重，但正是因为沉重，才要更需要引起重视。
什么是校园暴力？
校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌通常会造成受害人心灵创伤，是一种反社会行为，是各国重点治理对象。
周冬雨饰演的陈念，为无法忍受凌霸而自杀的同学盖上衣服，却因此成为了下一个攻击目标。大幕拉开，校园中存在着莫名的恶意，无端地指向落单的弱者，即使她没有任何错，施暴者也要在各种羞辱中汲取满足。 这就是校园霸凌的本质。
现如今，校园霸凌处处皆是，被霸凌而不自知，后知后觉不寒而栗。下面，研究所带着大家来看看那些典型的校园暴力事件。
北京中关村二小校园欺凌事件
北京中关村二小一名学生家长在文中称，孩子长期遭到同班两名同学的霸凌，11月24日更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。
延安吴起县中学发生校园欺凌事件
延安吴起县中学发生了一起校园暴力事件，6名高二女生持刀威逼5名学妹脱光衣服集体猥亵。6名涉案女生现已被当地警方刑拘。
安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿事
据华西都市报报道，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。
初二女生找男生说话遭掌掴被逼说自己是狐狸精
2016年5月14日雯雯在济南历城区某中学读初二，成绩优异、性格爽朗。刘女士觉得女儿表现异常，再三追问之下，女儿痛哭流涕，才说出自己的遭遇。大概在半个月前，雯雯因为跟同班一个男同学多说了一会儿话，就被该男生的女友喊来俩同伴扇了耳光。
西安某学院17岁女生遭同宿舍5名女孩群殴
2016年5月19日，17岁女生小宜看到陌生人靠近，就会浑身发抖，蜷缩起来说“别打我”，而她这样的反应，只是因为连续两次遭受同宿舍5名女孩的群殴。
相对于新闻，电影里的情节，算是“温柔”的。
2015年6月23日，江西永新，多名初中生对着另一跪下的女孩拳打脚踢，殴打时间长达5分钟，打累了还让女孩自扇耳光。
被孤立、被传话、被踢倒在地、被拍裸照、被逼下跪，这些我们本以为只有电影才有的情节，竟然无一例外地在现实上演了。施暴者不分男女，整个加害过程也不是大人口中的“小打小闹”，而是赤裸裸地侮辱和攻击。而围观者，为了保全自己，纷纷选择了缄默，他们的纵容，使得悲剧一而再再而三地上演。
为什么会有校园暴力？
加拿大著名哲学家查尔斯·泰勒（Charles Taylor）曾有过论断，他说：“人类永远极易陷入对死亡和暴力的痴迷”。
在其《关于暴力之根源的札记：亘古的与现代》的长文里，泰勒提出了一个核心概念即categorical violence，即族类暴力。很多时候，这是一种针对替罪羊式的少数群体或个体而施加的暴力，只要是“他者”，哪怕完全不认识、不相干、未解除，都有可能成为暴力实施的对象。
面对这种与生俱来的恶，身为父母的我们，该怎么办？网上看到以下分析，分享给大家。
如何判断孩子是否遭遇了校园暴力？
1、身体伤痕
孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕，有可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖，可能是想遮掩。
2、个人物品丢失或损失
如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损，家长就要留心了。
3、自尊心受挫
孩子回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。
4、自我伤害倾向
孩子有任何形式的自我伤害甚至自杀行为，家长都要高度重视。
5、厌学
孩子非常不想上学，甚至逃学，装病请假，可能是在学校被人排挤、欺负。
睡眠问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭遇暴力侵害时可能出现的表现。
如何正确有效应对校园暴力？
1.正确疏导孩子心理障碍
校园暴力可能会让孩子变的懦弱、自卑、不自信，粗心的家长往往会忽视与孩子的心理沟通，觉得不过是小孩子打架，没什么大不了的，久而久之，孩子积压的情绪可能就会突然爆发，以至于家长和孩子的关系破裂。
2.及时和老师反应问题
有责任心的老师都会愿意出面解决班级里的问题，如果施暴者因此而道歉忏悔，家长也可网开一面，但如果情节严重，不服管教的话，可以上报给学校层面进行处理。
3.用法律武器解决问题
如果遇到学校不配合，对方家长避而不见的情况，一定要用法律武器将孩子权益捍卫到底。
4.遭受不公时可以联系媒体曝光
学校肯定不希望自己的名誉受损，所以一般的学校在媒体的压力下会积极的配合家长处理问题，但如果学校不在乎自己的名誉，那还是尽快转校吧，因为学校的管理肯定很糟糕。
5.与孩子建立良好的亲子关系
面对校园暴力，我们要以预防为主，平时与孩子建立良好的亲子关系，引导孩子正确的人生观、价值观，自己做出的承诺一定要遵守，让孩子充分的信任自己。
校园暴力从预防做起，切勿以暴制暴，要冷静理智的去处理问题，给孩子正确的引导。愿所有人的青春，都被温柔以待。
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