交流，包括文字交流和语言交流，文字交流好在有记录，易出成果；语言交流好在及时，争辩中容易出新的火花。但无论哪种形式，都需要交流者在心中明确，交流的主题是什么？如何确保交流中围绕主题来开展呢？
明确目标——交流的目的，往往不止一个，但重难点往往都不是能一起被突破的，需要个个击破。于是乎，当遇到难点、痛点的时候，再次梳理目标，有轻重缓急，逐一突破。
梳理流程——流程的设计服务于目标的实现，一般以核心问题的突破为主线，设计环环相扣的子问题，在逐层破解的过程中，深化理解问题的关键，形成解决此个和此类问题的流程与方法。
形成方法——人的一生中，有很多的第一次都是在进入社会之后，所以面对新问题时，如何解决问题是生存的关键能力，所以，小学生会做题和会学习比起来，会学习才应该是小学教育重点要解决的问题。
以不变应万变——遇到问题联想曾经遇到过的类似问题，当时是如何解决的呢？我需要做好哪些准备呢？即将不会的问题与会的问题建立起联系，将不会的想方设法的转为会的，这里的会不一定是自己会，可以是旁边的人会，所以团队合作的重要性便是如此，沟通交流在团队合作中的重要性不言而明。
心往一处想，劲往一处使，在“目标统一，方法高效，侧重点明确”的思想导引之下，团队的战斗力与成功率都会高很多。
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