小白如何成为作家
第1期学员中学艺是佼佼者，现在是省作协会员。我说他的次数很少，他常年在工地，对文学不太了解，只是很喜欢。有一次我说，不要文章里同时写几件事。毕业的分享会上，他说那一次听了我的批评，从此改了这个毛病。
第4期学员中乡土辣妈是优秀者，年初加入了市作协，作品接连刊载于报刊。她给我留下很深的印象。一位偏僻乡村年近六旬的农妇，家人和邻居都不支持，能不笑话她就算谢天谢地了，却痴迷于文学，必定可以成功，但是需要点拨，太多的爱好者在低水平重复劳动，殊为可惜。我看了她作品，让修改，减掉多余的东西。她默默改了，给我看。我又说删减，她继续改。如此三五次（不记得次数了）。
上次内部座谈会，她才说当时很崩溃。我是故意这么做的，没有说太细的东西。人是不太肯删减的，断舍离谈何容易。只有一次次动刀子，才会知道减法是可以做到的。向自己开炮，才有效果。
第15期学员暖树（女）是初中地理老师，在青海小县城的镇子上教书。她写的很少，一年不到一万字，但是我要求的东西她都很尽心去做。正好一年毕业的时候，被破格招入省作协，目前继续跟着我强化。
有的朋友说懂了，但是不肯做，习惯太强大，不能真正下决心改变旧的思维，始终是低水平重复劳动。真心追求才会有所得，被动做，做一点润色和装饰，是写不好的，也不会坚持太久。
附：
忍耐是个好东西，现在的人没有耐心看完一篇作品。
有读者喜欢说输入输出理论。
输入输出，本就是一个错误的说法，将知识当作死的质料，而不是活的知识体系的一部分。
写作重在把握原理，作品从心里出来，但是心是什么呢？并没有几个人明白。这是美学问题不是心理学问题，更不是作文指南的问题。教科书只是基本的文字基础，写作如果凭借那点浅层认识，岂不是高中语文老师就是写作专家？中文系教授就是文豪？
如果觉得写作只需要死磕，读一堆书，或者编故事开脑洞学列大纲，搞什么思维导图，世上就不会有写作这项事业了，它和搬砖那样的体力劳动有什么根本区别呢？
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