整改项目:
(1)课堂语言要既专业又有亲和力。
(2)对学生的态度,表情(尤其是当学生回答错误的时候。和学生的交流至少应该是平等的。给学生一种你对他有所期待的感觉……)。
(3)语速(要抑扬顿挫,有快有慢,让学生想听)。
(4)不重复抽同一个学生回答问题(课堂营造一种积极的学习氛围,争取让每一个学生都参与,让学习真正发生在每个人身上)。
(5)顺学而导(当学生回答错误时要想办法解决,即使给予指引也是可以的)。
(6)加强集体备课(互相学习,每个人都有自己的成长历程,也会对某节课有一些很好的想法)。
(7)表扬要有新花样(准备几个可以直接拿来用的)。
(8)学点心理学知识。
整改措施:通过录像看回放查看寻找问题,坚持每节课都录像,每天至少看一节回放,并记录问题,通过反思促进进步。同时,不方便时协助录音笔的使用。
预期计划:先给半个月时间修正,期望半个月之后课堂组织教学能有实质性的改变,尤其是评价学生以及和学生相处。
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