今天早上刚六点半，儿子就到我房间跟我说周末的作业没有做完，我内心平静，听着儿子的诉说，语数外各有一项没有完成。我说完成多少就交多少吧，上课没有关系的，老师也不会说什么。我答应儿子跟老师说现在先交上已经完成的，没有完成的上完课补上，儿子同意了。过了一会儿儿子又走过来好像还是很为难。原来今天早上是他的值日，需要ppt在早读课上讲，他没有做，怕被老师责骂，所以想请早读课和第一节语文课的假。孩子觉得没有ppt就没办法在早读课上讲，他没有办法面对老师，所以他自然就想逃避，这个问题我确实不知道该怎么做，当孩子让我请假的时候我就顺从了孩子的意思，却忽略了老师的感受。
孩子的老师确确实实是一个有爱心有责任心的好老师！大概九点左右接到老师的电话，跟我说孩子的事情，老师对孩子充满了信任和期待，首先肯定了孩子是一个聪明的孩子，无论怎么做都不可能完不成作业。也做出了实际行动希望能够帮到孩子，老师给孩子争取了各种机会希望帮他树立自信心。老师还给孩子安排了学习委员的职务，希望可以开学了可以每天都见到孩子并给到孩子切实的帮助。老师的良苦用心我体会到了，我心里对老师只有感恩，感恩，再感恩！老师说今天早读课的口练是孩子自己报名的，不知道为什么ppt都没有做。上网课以来这是第二次请假了，都是因为需要站出来发言的时候，老师觉察出来孩子在逃避了。我答应老师回去找孩子好好聊聊，还有就是感谢，无比感谢！
今天回去跟孩子好好聊聊，了解他的想法，他的困惑，他的顾虑，他的困难。很长一段时间以来我都想和孩子好好聊聊，但一直有这样或那样的顾虑而推迟了。我想这也许是慈爱的宇宙为我创造的一个绝佳的帮助儿子跨越自己的机会！是的，就是这样！谢谢慈爱的宇宙，我永远爱你！
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