2018年5月2日，阳春三月绿草如茵，百花若蝶晴空向暖，在龙潭区教师进修学校二楼多功能教室，隆重召开"龙学苑杯"教师岗位技能暨应用综合大赛总决赛，龙潭区教育局局长、龙潭区工会领导、进修学校领导和全区各校教学校长及参加龙赛决赛的40位教师参加此次活动。
整个活动由进修学校初校长主持。
心有光芒 必有远芳—“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛决赛通讯报道
活动第一项：随机分组。
活动第二项：小组制作宣传海报，起组名。
活动第三项：龙学苑杯决赛正式开始。
比赛第一项：搜
10分钟依据复赛主题搜索图片、音乐、教学设计、文献、视频上传到校内外—搜。
比赛第二项：拿
30分钟运用问卷星或问卷网制作主题网络调查问卷，设计问题不少于10个，主题突出，问题实用，问卷结果和问卷链接上传至校内外—拿。
比赛第三项：做和用
集体合作设计演示主题活动。利用一起写或时光手帐集体设计一个主题活动，利用给出的关键词分组模拟展演，10分钟完成。设计符合主题，关键词突出，设计方案和模拟视频上传至校内外—做和用。
这个环节更能体现出团队的协作与互相的配合，大家集思广益，群策群力，设计主题明确分工迅速落实，厉害了我的团结战队！
心有光芒 必有远芳—“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛决赛通讯报道
心有光芒 必有远芳—“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛决赛通讯报道
比赛第五项：享
20分钟内利用美篇或简书撰写主题通讯报道，主题突出，图文并茂，链接上传校内外—享。
紧张激烈的决赛结束了，回想这四个月的参赛历程，可谓一波三折，步步惊心。初赛第一关：做宣传海报、cctalk网络直播课、个人宣传小视频，每一项任务都是第一次尝试，虽然还有许多不够完善的地方，但是为了做的更好，我付出了百分之百的努力。
一路磕磕绊绊进入复赛。第二关：现场抽课完成一份教学设计，完成一份思维导图，无领导小组教研大协作，移动教研记录，讯飞语记千字反思，小打卡现场设计并组织人员打卡参与活动。复赛项目之多让我应接不暇，内容之新颖让我眼花缭乱，不过有了初赛的基础，现在对信息技术各种app的使用已经学会自学，并且乐在其中。
今天的决赛更是将个人的努力与团队的协作完美结合，正如佘晓光老师在决赛培训时说过：分享是21世纪DT时代最关键的品质与技能。在龙赛中无论是初赛还是复赛、决赛，分享与合作都让我感到团队与协作的力量。
如果说信息化1.0时代，我们关注的是设备、技术、硬件和资源的配置，而走进信息化2.0时代，我们关注的更多的是人，是如何利用，让资源设备不止是存储在空间里、挂在墙上，不是摆设和奢侈品，而是基于教师学生信息化素养提升后的常态使用，高效使用，真正实现用教育信息化助推教育现代化。
通过比赛也是学习，让老师们知道对于一线教师来说，教育技术不再遥不可及，老师不需要掌握复杂技术，需要的只是互联网思维，学会应用，学会链接，学会分享比单纯的技术学习更重要。让我们分享的技术带给教育巨大的变革，让我们感受到静悄悄的教育革命正在发生，只是这一次，我们每个人都是参与者，实践者，受益者。
所以我要感谢龙潭区教育局和进修学校，是你们组织的"龙学苑杯"教师技能大赛让教师们有机会更新教育理念，是你们激活了参赛教师教师的内驱力，带动教师成为更好的自己！
在这里我们要向策划并组织本次活动的幕后英雄致敬！向披肝沥胆的龙潭教育人致敬！
心有光芒 必有远芳—“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛决赛通讯报道
"心有光芒，必有远芳"。这是2017年马云乡村教师奖的关键词，经过了龙赛的历练我想说：乡村教师要有大情怀，要有大气魄，用行动去创造条件，用变革去繁衍希望，用坚持去磨砺成功。心中有教育的理想才能有无限光芒，这束光芒将照亮你我的教育之路，桃李芬芳。
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