在老家度了一个慵懒的假期，又适逢秋收，看着同村人忙忙碌碌的拔花生，翻晒花生，脱花生，收花生，感觉到了一片生气勃勃的景象，特别是一些家里种了田地的，家里的外出人员会专程赶回来农忙，见到的人也多，伴随着机器轰隆隆的声音，让我很有实物给孩子介绍一些我小时候的生活，如果收花生等等。
但忙过这一番农活，种上麦子以后，该外出的还是会外出，该留守的还是会留守，很快村子会重归冷清。
听几个小侄女说，村里现在的小学就一年级还有20+人，二年级及以后的每个班就只有7、8个人了，村子并不小，那么人都去了哪里呢？有一些在县城房地产大发展的时候，把房子买在了县城，孩子自然在县城读书了，发展在其他城市的，比如说市里面有工作的，孩子在市里读书，在其他一线、二线、三线、四线等城市能够立足下来的，孩子带在其他城市读书。
村里面留下的，就是那些留守儿童，所以偌大的村子，已经快办不起来一个学校了。所以，我带孩子去我小时候的校门口转转，告诉我这是我小时候读书的学校的时候，感觉有一些辛酸，我感觉可能这个学校撑不了多久了。
没有了学校，也就再聚集不了人，聚集不了人，这个村子的下一代的下一代可能就不再回来了。
虽然有些辛酸，但是读书的时候说的：“走出农村，走向大城市”也在实现。城市化如果是必然，那么农村就必须化整为零，村子里的后人各自散落天涯。
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