雷海凤+张臻凯班+第三周第二次作业

R:原文片段 

摘自《这样读书就够了》

I:复述原文

在生活中，我们给朋友推荐介绍一本书时，我们可以引用FBA介绍法:

F是属性或功效，表示这本书有什么特征（作者是谁，内容是什么，哪里出版，厚薄如何）。

A是优点或优势，在同类书中，这本书有哪些特点。

B是客户利益与价值，即若参加这次学习活动，会有什么收获，解决哪些问题，实现哪些梦想……

A1:联系生活经验

昨晚我给同事推荐了一本书，是这么推荐得:

同事:最近上课，遇到好多问题～

我:是的，我建议你看一本书，可以更深层的了解他们。

同事:什么书啊？

我:《我想飞进天空》

同事:主要讲的是什么？

我:我把简介发给你，你看下。《我想飞进天空》这本书通过一问一答的形式告诉我们自闭症者的内心隐秘世界，推翻了我们之前关于自闭症所有黑暗的认知，让我们更多的人走进他们的世界，让更多的自闭症人群被外面的世界所了解。我们要做的不是旁观，不是倾听，不是记录，而是带着温暖和理解走向他们的内心，静心阅读这本书，走进他们的世界!

同事:好的，我自己去看看。

看完了FBA图书介绍法了之后，我顿觉可以把这本书更好更完整的推荐给同事。

A2:在生活中如何运用

根据FBA法则我会这么介绍这本书:

F:作者是东田直树编著的图书。东田直树在5岁时被诊断患有重度自闭症。他虽然很难说出一句完整的话，但幸运的是，他学会了通过键盘来表达自己。在这本书中，他用最朴实的语言，解释了自闭症孩子在想什么、他们的痛苦和乐趣，以及他们“奇怪”行为背后所要表达的情感和思绪。本书英文版出版后，引发了全球30多个国家的轰动，给了无数自闭症家长以希望和勇气。

A:在同类特教书籍中，作者“星星的他告诉我们：他们为什么与众不同，他们有哪些想做而做不到的事情，他们的痛苦是什么，他们的喜悦又是什么……

B:长久以来，自闭症患者像是一座孤岛，在他们自己的世界里承受世人异样眼光，我们误会他们冷漠、不合群、缺乏同理心……而事实上，与他们的做不到相比，我们的偏见和误解也许更是一把不见血的匕首，一根直挞内心的皮鞭！

当我们在庆幸自己没有自闭症孩子的时候，也许你的邻里就有；当我们去儿童福利院等地献爱心的时候，也许他们其中就有。而当我们深刻地体会到他们只是来自与我们不一样的“星星的孩子”，我们方能做到更好的善待，而不是以自己的善意做了伤害的事情。

事实上，当我们在理解“星星的孩子”时，我们会不会问自己，当我们在经常性地批评、看不惯他人之时，是不是也该问问他们是来自哪儿呢？

这本书将带我们走近星星的世界，对社会认知度也会越高，我们也将更宽容、更理解的对待生活。