一、新知
1、教育之道：回到内在的良知，与自己、与一切和解。
金钱是有良知的，财富是有能量的。
2、身份、情绪、认知、行为四个层面，行为在最后。
身份层面，先看到孩子，相信孩子是怎么样的人。
情绪层面，自己平静下来，接纳孩子的情绪，放下担心与焦虑。
认知层面，共情孩子，引导孩子学会思考，想出更多的解决方法，夸奖孩子能解决问题了。
行为层面，避免冲动，不做预设外的行动。给未来指条路，行为可视化。
教育游戏化，回到积极场景中来。
通过积极心理暗示，让孩子找到自信。
作业写不完，上课时要提高效率，把零碎时间利用好。
二、答疑
1、连麦几次的妈妈：女儿下学期想去原来的中学借读，又担心怕被同学知道她休学了。
李老师：妈妈总在行为层面看到问题，已经（私信）给了答案了，还在原来的问题里打转。
凡事不要外求，不要过度关注孩子的行为。总想从别人那里得到答案“吃快餐”，自己不思考怎么解决问题。建议妈妈先让自己每天过得开心快乐。
赶快报名学习，每天做记录、画导图，有收获后反思自己。以妈妈目前的能力、状态，陪伴不了上名校的女儿。有可能的话还是全家一起来做个咨询。
记得这位妈妈从李老师直播不久就开始连麦提问，此后又连过几次麦，从夏天到冬季了，她还在连麦说女儿的问题。半年时间都过去了，她也报名学习动力引导师课程2、3个月了，不知道她是怎么学习的，可能真像李老师说的那样，她根本没有动脑筋思考，没有想到要依靠自己的力量解决问题，焦点还是放在孩子身上，自己内心没有力量、焦虑。
（她的女儿在湖南四大名高中就读，学习跟不上已休学大半年了）
2、妈妈：女儿前几天把手臂划烂了，去年有过一次，当时心里害怕，自己屏蔽了这事。上次连过一次麦，是儿子的事，儿子抑郁不出去工作，找的女朋友也是抑郁的，很缺爱的孩子。老公在外打工，收入很差，想让他回家，他不愿回来。
李老师：请妈妈在后台把情况说明一下，现在时间有限，做不了多少。上次连麦给的什么建议，回去做了哪些事？
妈妈：上次老师建议要回应孩子，不能孩子说东自己说西，要从内心深处改变和孩子的相处模式，坚持听直播。
以前和孩子说话很情绪化，脾气很大，现在不会这样了。
李老师建议要和老公一起来解决问题，妈妈说昨晚和老公通过话，得不到他的任何支持。找本地的咨询师做过几次咨询。
李老师询问妈妈的原生家庭情况，和父亲关系怎样？妈妈说和父母关系还可以，就是感觉父亲有点不务正业。
李老师建议：目前先把焦点放在女儿身上。时间关系，现在不能给到支持。会和妈妈所在地的几位老师一起定个方案，提供帮助。
这位妈妈挺让人同情的，一双儿女都出现问题，老公在外不想回家，一个人面对所有困难，非常不容易。我觉得她老公可能有点在逃避，即使在外赚不到什么钱也不想回来，回来了就要直面问题，哪有在外面眼不见心不烦舒服。两个孩子都出现问题，也许背后有很多深层次的原因是不为我们所知的。
祝福妈妈和她的孩子们！
3、职业妈妈：感觉孩子学习不够努力。以前学习压力大时会划纸、用指甲划手背，连麦李老师后已经解决了，没有再出现过。担心孩子再遇到问题时怎么释放？
李老师：孩子没有问题，妈妈自己的问题，解决自己担心的深层次问题。不要担心，担心多了会变成诅咒，把担心变成对孩子的祝福。
简单问了妈妈和父亲的关系如何，妈妈说感觉关系还可以。李老师建议妈妈回去处理好和自己父亲的关系。
不记得这位妈妈连过麦了，半年多时间已经5、6百家长连过麦。孩子没有过去那些行为了，妈妈还在担心，自然是妈妈自己有问题了。
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