文/讨喜的鱼
说实话这本书不是第一次看了，但一本好书是耐得住多次阅读。仔细想想，作者写一本书，要花费多少心血，而你只是匆匆读过一遍，未免太对不起他了。喝个酸奶都要舔两下瓶盖，何况看一本好书。
想要知道如何阅读一本书，这本书就是一本很好的工具书。认准这个一头黄头发，穿着一身红衣服，假装看书的女人。接下来，就让我们一起走进这本书。
P：第一章到第七章。
在读一本书之前，我们要知道为什么？读书有三种目的，一是获取资讯。二是增进理解。三是娱乐。读这本书的主要目的是增进理解。
阅读分为四个层次：
第一层次：基础阅读
这个层次的基本条件是认字，弄清楚每个字的意思。建议可以买本现代汉语词典，每天随便翻几页，弄清楚词语的意思。家长要让孩子喜欢上阅读，而不是太早的强迫。
第二个层次：检视阅读
抓住重点，分清类型。是属于小说，历史还是文学。
检视阅读一共有两种。一：有系统的略读或粗读。
有6点建议：
（1）先看书名页，然后如果有序就先看序。
（2）研究目录页，这是一本书的结构。
（3）如果书中附有索引，也要检阅一下。
（4）读一下出版者的介绍。
（5）开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。
（6）最后一步，把书打开，东翻翻西翻翻，念个一二段，有时联系读几页，但不要太多。
前面这么多的步骤的目的是，判断这本书值不值得我们花费时间去读。
二：粗浅的阅读
硬着头皮读下去，哪怕不懂，也不要停下。我之前读百年孤独的时候，不懂就停下，一本书看了几个月，还在头几页。后来，给自己立了这个规矩，总算是看完了。一本书，你只要读过一遍，第二遍就很好理解。
还有一个就是阅读速度，想要学习速读的话推荐彼得·孔普的《如何高效阅读》里面有系统的介绍。
第三个层次：分析阅读
有四个规则：
规则一：要搞懂自己读的是哪一类书，越早知道越好。
规则二：使用一个单一的句子，或最多几句话来叙述整本书的内容。
规则三：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的结构。这里可以做思维导图，方便我们理解。
规则四：找出作者要问的问题，或作者想要解决的问题。
第四种层次：主题阅读
阅读同一个主题的书，比如：时间管理，如何读书之类的。
主动阅读的时候要带着问题去读书，问自己四个基本问题。
（1）整体来说，这本书到底在谈什么？
（2）作者细部说了什么，怎么说的?
（3）这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
（4）这本书跟你有什么关系？
在读完一本书后，在里面找到答案。像我也买了不少书，如果只是读了一遍，可能转眼就会忘记。在读书的时候，可以做笔记。从一个被动的阅读，转变为主动的阅读。不要担心把书画脏，比起这个，理解来得重要得多。
那么问题来了，如何做笔记呢？
（1）画底线，哪里重要画哪里。
（2）在画底线处的栏外再加画一条线，重中之重。
（3）在空白处做星号或其他符号——要慎用，不然一本书全是星星。
（4）在空白处编号。
（5）在空白处记下其他的页码。相关的要点集中起来，可以用cf这样的记号。
（6）将关键字或句子圈出来。
（7）在书页的空白处做笔记，记录你的思考。
阅读书名是一件很重要的事情，书名会让书籍的分类容易些。主要的分类法：虚构的小说类和传达知识，说明性的论说类。一本书的主要内容是由一些观点、理论、假设、推断组成，就是一本论说性的书。
读书的最终目的，是让知识变成实用，就是知和行的关系。就像王阳明所倡导的知行合一。
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