眼看暑假余额不足，我们坚持共读活动已经进行得差不多了，尽管参与的孩子不到班级的二分之一，但就是这二十多个孩子，在实实在在的按照老师的引导一步步深入阅读。他们的坚持，优秀的人，值得被看见。他们是：刘一帆，张昊月，田嘉诚，宁昊怡，刘浩元，姚雯鑫，姜涵昱，姜涵泽，闫歆然，于子豪，宋思琪，冯煌展，王若熙，常美一，时睿良，赵怡婷，韦美宜，张瑞珍，张攀玥，朱一闻，张舒洋，曹泽宇，刘佳钰，吴佳熠，申欣雨，潘雨涵等，我相信这部分孩子在整本书共读方面已经比其他同学抢先了一步。
阅读让我们站在前人肩膀上前行，尽管短时间看不出效果，也许帮不了我们丈量世界，却一定能帮我们开阔视野。我相信，这群孩子只要坚持，你们的未来一定可期。
在这群优秀的孩子中，有几个孩子真的让人感动。刘一帆同学，他充分利用网络，画出了三本书的思维导图；他看了老师写的关于希沃白板的简书，竟然运用希沃技术制作了《爱的教育》这本书的导读课课件，青出于蓝而胜于蓝，在他身上是最好的体现；他读完了老师规定的三本书，又开启《故乡》《儿童文学》两本书的阅读，说实话，这两本书老师也没读过呢。张昊月同学，宋思琪同学写的读书笔记，堪称完美，张昊月同学还利用自己的特长，把读到的情节，用画笔描述了出来；于子豪同学这个假期一定收获不小，他一笔一划写读书笔记的样子，一定是最帅最帅的。苔花如米小，也学牡丹开，冯煌展同学学习刘一帆同学制作课件的方法，制作了《童年》分享课精美课件。田嘉诚，常美一，宁昊怡等同学在书上勾画圈点，随手留下了自己的阅读思考……
你，你们，未来可期，老师为你们点一个大大的赞！
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