鼓励咨询师第1组 D2 作业打卡：
整体流程：根据绿皮书P129-130页的5个问题，轮流角色带导
主题：尝试另一种方法进行记忆研究
今日感受与收获：
1.感谢今天早上“爸爸”和姐姐的带导和分享，让我又多了一次机会看见自己的童年信念，疗愈到自己的内在小孩。同时对鼓励咨询师，这个职业也有了深刻的体会，为什么成为鼓励咨询师，要先做这些功课呢？我想，应该是因为，只有我们首先一点一点的疗愈了自己，才能在面对将来的学员时，更加情绪稳定，更懂共情，也更能说出鼓励和爱的语言。
2.小组成员在清晨，勇敢的敞开自己，分享自己的童年记忆，我看到丽姐一直在认真记录，也强调在倾听的时候也在“照镜子”。发现一向腼腆的红儿，在最后分享的结尾，主动提出再多做一些自己的分享，我们因为鼓励，而变得勇敢，也更愿意接近真实的自己，我们都好棒啊
3.今天的练习，让我们把整个流程又熟悉了一遍，每人熟悉一遍，相当于复习巩固了三遍接下来，我们就是要把具体的内容印刻在脑海中，有机会希望还可以做几次带导练习，这样就更加熟悉环节流程和内容了。
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本文标题：成为鼓励咨询师 lesson2
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