评《确定位置一》

相关文章

• 

  评《确定位置一》

  张新丽讲授《确定位置一》感受一:提问方式单一。一问一答不能带动全班学生共同思考。 感受二:课件展示方式。用遥控笔指...

• 

  确定位置

  晚上在网上观看了苏明强教授的《确定位置》这节课，内心感到很是愉悦。看一节名师公开课，就像看了小品，相声一样的感觉。...

• 

  确定自己的位置

  《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书，每一位中学生都熟悉。 当暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流...

• 

  确定自己的位置

  《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书，每一位中学生都熟悉。 当暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流...

• 

  《确定位置一》教学反思

  以前学习过方位，让学生通过方位来确定位置，主要分为八个方位：东西南北，东南，东北，西南，西北。而本节课所学的...

• 

  2022-10-31

  论文发表: 无 论文获奖： 1.2020年5月杨晓玲撰写的《确定位置》教学实录与反思在乐平市小学数学课题研究成果评...

• 

  第六单元教学反思

  本单元的主要知识是确定位置：根据角度和距离来确定位置，这种确定位置比较精确，这也是在以前由东南西北四个方位再...

• 

  "确定位置（一）"的教学反思

  本节课是由复习有关方向的旧知识引入，为后面的学习做好铺垫。确定物体的位置包含三个要素，分别是观测点、方向与...

• 

  室内定位综合应用方案：实时定位，智慧管理!

  所谓定位，即确定位置。市场营销理论里有产品、品牌定位，而在LBS（基于位置的服务）行业则是确定人员或物品的位置。 ...

• 

  观《确定位置》有感

  在悠闲的音乐中开启了第二天的学习。翻看工作坊日程安排，一看上午的研讨课是《确定位置》，顿时精神十足。因为我...