——素素老师的生活叙事
天空
今天的叙事，算是一篇命题作文。女儿说，妈妈你看了我的作文，有什么评价呢？要不你在你的日更里写一写！
其实第一次看到女儿的作文《江南的隐隐琴声》时，就被文章的内容打动了，今天帮她整理成电子稿，顺便修改了一些语句后，又被她优美的文字打动了。
原来我曾经带她经历过的，对她说过的话，都在她的记忆里，并且呈现在她的文字里了。这次作文是竞赛作文，大的主题是“爱上一座城，苏州”，对于孩子们来说，经历的太少，乡愁容易显得浅薄，甚至还不懂乡愁。写出来的东西容易流于表面，或园林游览，或美食简介，很难有真情流露。
湖泊
女儿的作文是从自己的经历入手的，将学习古琴作为一条线索，串联起她对这座城的情感，双塔的银杏叶，定慧寺的猫咪，网师园的夜景，平江河的桨声，一点点串联起这座城市的细节，像一幅画卷一样展现在眼前。
她又将苏州和重庆、北京、香港等城市进行了对比，而这些城市，如果不是她亲自去走过，就不会如此自然地出现在她的文章中。
落日
最后她荡开一笔，写太湖的落日，情感渐渐氤氲开去，如同湖水一样，宽阔而又深沉。
所有的文字片段，我都能被她带入到我们曾经一起走过的路，看过的风景，听过的声音中去，原来人经历过的地方，都会成为精神的滋养。
还有我跟她说过的一些话，她竟然都记得，明明她听的时候看起来心不在焉。那床古琴，我早早地给她准备了，但她一直不愿意学，真的静置很久了，突然有一天，她下定决心要开始学琴了。而我在她的文字里，分明感受到她对琴的喜爱，以及学琴给她带来的濡养。
风
今天看到周轶君的一段话，她说“世界观的匮乏，是由于地理知识的匮乏”，当然这个地理知识并不是地理考试的那些知识，而是你用脚步丈量的地方，用自己的思想去建立的地理观念。一个人走过的地方越多，思考的越多，他就越能够平视这个世界，而不会过高或过低。对于自己的故乡，也需要你走出去之后，才能明白她在你生命中的意义。
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