第14课作业:
1、当孩子打别人的时候,我们可以哪几个方面来帮助他?
首先,我们要从内心接纳孩子的行为,理解他此时此刻的心情,代替他道歉之后,带他去安静的地方,倾听他的内心,平复他的情绪;
其次,在孩子情绪平复之后,讨论一下出现打人的问题,该如何解决,运用积极倾听和基本倾听,引导孩子。
最后,如果孩子经常性打人,要审慎自己以及家庭关系,看看是什么问题导致孩子打人,及时进行调整。
2、听完这节课,您有什么感悟?
最大的感悟就是原来不要在孩子打人后直接要他道歉。我曾经犯过类似的错误,当时孩子有些恐惧,我陪着他道的歉,听了老师的课,以后可以选择更好的方式,就是先解决孩子的情绪,再解决问题。
2、说一说经过这段时间的实践,你遇到的最大的挑战是什么,最大的收获是什么?
最大的挑战:运用积极倾听,感觉还不够熟练,有时候不知道怎么接孩子的话,有时候倾听半天,没解决问题还有些心急,仍需继续修炼呀!
最大的收获:之前自己看过正面管教,对内容理解还不清晰,更多的时候是照猫画虎的执行,并没有“一定之规”,听过课之后,犹如练武之人获得武功心法,练习起来可以透过“迷雾”看清事实,对养育孩子信心倍增。
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