“你怎么总是这样......"
“你再这样......，我就 ......”
类似攻击性的语言，兼带有胁迫性，常常出自父母之口，更重要的是，它将事情与孩子本身练习在一起了。
出了事情，发生了问题，当然要了解清楚，也自然会找到孩子身上。但是孩子做了什么，有了些不妥当，不良好的行为，那也只是某个行为需要改变，某些事情不可以做，而不能全盘否等，对孩子的品行和品质贴上不良标签。
不要问题与孩子紧紧捆绑在一起，打上那种不可磨灭的烙印，而是和孩子一起联手面对问题，拉近父母和孩子的距离，做孩子坚实的后盾，给予他安全感，这样孩子才能乐于接受父母的意见和建议，并借助父母的力量共同守住底线，守护成长。
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本文标题：2023-10-22 问题是问题，孩子是孩子
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