今天想写的内容是关于教学上的一个小故事。今天在上语文课的时候，同学们都已经坐好了，我刚好准备要开口讲课，突然听见有敲门声。我们学校的门很特别，只要关上就锁上了，外面的人是打不开的，只有里边的人帮他打开门，他才可以进来。所以我们班一个热情的小男孩就跑去开门，门打开之后，发现外面什么也没有，孩子们都觉得比较奇怪，也有同学笑了起。我问大家刚才是谁？孩子们都纷纷认为是风，我又问他们：风为什么来敲门？他来干什么?他想干什么？有的孩子举起了手，我一个一个点名询问，有的孩子说：“风是来告诉我们春天来了”有的孩子说“风是想来给我们唱首歌”有的孩子说：“风是来告诉我们要认真听讲”，“风是来和我们一起学习来了”“风来告诉我们明天就是植树节，他想和我们一起植树”
那一刻我就在想：原来教育的素材无处不在，培养孩子们的诗情，资源也随处都有，生活中不是缺少美，只是缺少发现，我们应该交给孩子的是学会发现，教会他们去生活中发现美，体会美，珍惜美，感悟美，运用美。
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今天晚上去上晚自习，走到教室隔壁就听到学生们朗朗的读书声。很是欣慰，走进教室就表扬他们。 “我走到十一班（稍近）就...
假期参加兴成长互加计划名师成长学习班，从不同名师身上看到今后农村教育的希望，也想到，现在村小的孩子需要我们...
到了三年级之后，作文教学被提上日程，每周都会有作文要写，每几天都会有一则小练笔，感觉学生在不停地写，我也不停...
这周工作节奏稍微慢了下来也能慢慢理清楚自己的情绪。也能感受到教学中的幸福。 1，班级事务多，一边要整理班级文化，一...
十一长假，赋闲在家。回想自己教书已一月有余，突感时间过得飞快。 首当教师，像一个初学走路的孩子，在跌...
在找资料时，意外发现自己以前写的博文，当时只为记录教学中的一些趣事和思考，可惜并没有坚持下来，写了几篇后便中断了。...
一 师：北京好冷啊 生：因为北京没有了被子 师：北京的被子？ 生：雾霾就是被子啊
这一学期根据学校工作的安排，我由一年级教学转为三年级教学。从教学中，我感悟到了学生的心智成熟和年龄、性别等都有很大...
第二次教学点阵中的规律了。北师大版教材改动很大，点阵中的规律放在图形中的规律来教学的。以前的教材，还有毕达哥拉斯等...
本文标题：教学中的小点滴
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