2024-09-19 晴 周四
“猪爸，这个学期，我上补习班的数学课后的感觉就是，学校的老师这些已经讲得很清楚了，我也会了，所以再听一次，感觉有些浪费。”中午，宝贝打电话过来的时候，和我说。
“哦，那这说明你们现在的数学老师讲得不错啊，你才会有这样的感觉。”我很高兴，老师的教学能够让宝贝吸收消化，比补习机构的老师讲得还好了。
“但是，我现在还不确定是不是我们的老师讲得真的是好还是我的错觉。”
“这怎么会是错觉呢？在课堂上你吸收了老师讲的知识点，说明这位数学老师很有经验，知道抓重点来给你们讲，所以你很幸运，能够遇到这样的老师。”
数学不能算是宝贝的短板，但相较于其它科目，没有什么优势。宝贝就是在这样的背景之下，自己要求我们给她报班补习的。
这个学期之前，每次上课回来都会说收获很大，补习班老师所讲的方法很适合她使用，所以成绩也稳中有升。而今天中午，宝贝的这番话与之前的恰好相反，这说明老师的教学方法和宝贝的学习同频了，才会产生共振效应。
“所以，我在犹豫，补习班的数学，还要不要学呢？毕竟每个周六，分两个时段去上课，实在是太浪费时间了。”宝贝在征询我的想法。
“如果你有这样的感觉，我觉得就没有必要上了。”
开学后的每个周六，中午一点半到三点半，两个小时的时间上英语课。结束后，我需要去接她回家，吃了晚饭之后，六点半到八点半再去上数学课。这每周六我要来回八次，路上的时间就浪费了不少，还将整个周末肢解得支离破碎。
“我还是上完这个学期的课程再考虑吧，毕竟已经开始上了两次课了，中途退出，又不是很好。”
这事还需要宝贝自己拿主意，上或者不上，我们都是支持她的。如果不上数学，那么每周六上完英语课，剩下的时间就可以自由支配，不必让猪妈急急忙忙地做好饭菜，再匆匆忙忙地吃完，然后我再马不停蹄地送她去补习机构了。
周末的时间，就是在五天紧张的学习基础上进行的放松和调整，正所谓“一张一弛是文武之道”，我们并不奢求宝贝如何地出人头地，两年后，只要她能够考入本地中上游的大学，我们就知足了。
长风破浪图
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