已连续加班两周，昨晚八点左右回到家，甜甜很兴奋地问:“爸爸你加班完了吗？”
我:“还没有！”
继续又问:“那你明天在家吗？”
我:“明天在家，可以陪甜甜哦！”
甜甜兴奋地蹦蹦跳跳过来我身边抱着我的大腿一直溜到脚上，嘴里还叫着“耶”！
今天上午陪她去公园游玩了近三小时。下午午睡起来后有陪着拼拼图，看了一集《西游记》。
晚上吃饭的时候，它突然问我:“爸爸，你明天去加班吗？”
我:“不去，继续陪甜甜！”
继续问:“那后天还去加班吗？”
我:“后天得去加班。”
甜甜叹了口气，有些抱怨地说:“跟爸爸在一起真不容易啊！”
作为教育工作者，也经常会跟别人说，要多陪陪孩子，尤其是高质量地陪伴孩子。
实际上呢，自己有时候都很难做到多陪陪孩子，尤其是高质量地陪伴孩子。所以感觉很具有讽刺意味，算是一种教育者悖论吧！
想想有时候知道和做到并不是一码事，中间可能隔着许多东西，而且这些东西有时候是很难逾越的。
其实，陪伴谁不知道，但是又有多少人能做到，尤其是高质量的陪伴！这中间的无奈我想很多人都有，并不如教育者甚至专家说起来那么容易！
与其孩子说:“跟爸爸在一起真不容易啊！”还不如反过来说:“跟孩子在一起真不容易啊！”
尤其是在这个专家话语体系下需要“专业化”陪孩子的时代，跟孩子在一起有太多的功利心，还有许多的现实需要克服，更有自身的心态需要调整！
也许考虑多了，权衡多了，多少有点让人无所适从！
所以有时候单纯陪陪孩子就好，只要相互之间融洽、和谐就好！
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