绘本讲师训练营【53期】5/21阅读原创《文字与图画》

53003+何昕

将语言变成画画的能力

        这是一句很有意思的话，因为我们常常在课堂上说，请将你想象的画面用文字描述下来。但是，其实孩子首先应该是通过耳朵来学习的。孩子的语言词汇，取决于是否曾听到丰富的语言，这是培养孩子表达能力的基础。其次才是眼睛，图画就是视觉接触的对象之一，让孩子们通过图画，在脑海中创造出一个故事中的世界，除了培养孩子的想象力，更是培养了他们通过文字来理解语言的能力。这才是孩子语言文字发展的规律啊！

        所以我更确定了要给孩子们讲故事的信心，要给孩子们讲故事，更要确认故事的好坏，作者有一个好办法：读一读文字，再在心中描绘故事的情节，会不会出现清楚的影像，因为对于图画书，对于孩子们来说，图画书不是用眼睛看，更是用耳朵去听的。每一个作者都有想要向别人传达、述说的事，我们把这个事，称为“主题”，因为成人与孩子的阅读差异，孩子们对于书的图画感受也完全不同，所以帮助孩子选择合适的图画非常重要，尊重孩子的发展规律，埋下幸福的种子。