【我与学生二三事】
从事线上教育辅导老师这个职业以来，两年多的时间，带过的学生也有1000多人，在跟他们的相处中也会有不一样的收获。
暂且叫他小A吧，带过的1000多学生里，数他最为特殊，自小生病，没办法跟人很好的沟通，也没办法像其他小朋友一样，去学校里面读书。按照常人的想法来说，这样的小孩他应该是比较自卑的，不愿与人说话的。
第一次电话家访的时候，我是和他妈妈聊的，那个时候我还不知道他的情况，他妈妈也没跟我说太多，我也只当他是一个休学在家的孩子，直到后来有一天，他前一个辅导老师告诉我他的情况之后，我的第一反应不是对他应该特殊照顾，而是我觉得他能在微信上跟我沟通交流，能把我说的话听进去，好好上课，认真写题，在我心里他就和别的小孩一样，没什么不同。
但是随着时间的推移，课程难度的加大，我也会产生一些些恻隐之心，这大概是每个人都会同情心泛滥时刻。我呢也开始会担心他能不能跟上课程进度，能不能听懂课上老师讲的，有没有哪里题目不会写等等。
后来慢慢习惯了他每节课结束找我笔记打卡，习惯了他每节课后找我领取课后彩蛋，也会时不时的和我聊聊天，说说自己的未来，日子就这么一天天过去，平静也不平静。
等到一个阶段的学习结束的时候，他突然告诉我说，爸爸给他安排了别的学习任务，主要是一些技能上的学习，为了他以后更好的生活，他后面的课就不跟着学了。刚听到这个消息的时候，我还是有点诧异的，在我的认知里，我更希望他能多学点文化课知识，以后也不会被人欺负，我也和他讲了好多，和他爸爸妈妈也沟通过几次，最后也都没能让他继续学习文化课。后来自己闲下来想了想，觉得掌握一门手艺于他来说可能更适合。于此也便释然了。
没了纠结也没了担心，也就明白了如他那般坚强的孩子，一定可以在未来的日子里一切安好。
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