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我们小时候一周上五天半的课,休息周六半天和周日一天。现在上五天课,休息周六、周日两天,一到周五下午,大人、孩子都一样心里开始猫抓抓地盼望双休。无论一周休一天半,还是双休,起初都是人为规定,算是一种规则,只是执行的时间久了,就成为习惯,到时间就顺着走了,不用想也不会错乱。
小孩子们初入幼儿园、第一天上学,都会有对新规则不适应的时间段,当他明白了这是规则,人人要遵守,他就会从不适到成为习惯自然。当然,这一过程中,需要父母的耐心培育引导。
小同学说他的弟弟非常调皮,她写作业的时候弟弟砸门,她拿什么东西,弟弟就要什么,要不着就撒泼耍赖哭闹,常常在家被弟弟闹得什么也做不了,很无奈。不过高兴的是终于快熬到头了,因为她妈妈说等弟弟到两岁,再不听话就可以开打。弟弟就快两岁了,她甚至现在就想,到时候用怎样的方式好好地教训他。
另一个小同学说既喜欢周末,又不喜欢周末,因为一到周末,除了写写作业,就是要跟爸爸妈妈各种应酬,到这里吃饭,到那里玩儿的,都是大人们的事儿,想自在地做些自己想做的事情,都没有时间,不去爸妈又不放心他自己在家。有时候刚想起来要做一件事情,爸妈一叫就打断忘记了,回头总觉忘记了什么,可是想半天却怎么也想不起来,自己的事也感觉做不好,很苦恼。
有个家长说,他家的孩子任性的不得了,大人想让他干的事情,他偏不干,不让他干的事情,他愣要干,有时根本不顾安全和危险,反正那个任性劲儿上来了,就是要做了,他才罢休。
……
所有这些各式各样的表现,都与孩子的规则意识有关。“每一个环境都有其特有的规则,而我们在这个环境里会有自己独特的身份。所谓的规则就是让我们知道在这个环境里应该做什么。有的时候孩子因为不清楚环境的规则而表现出了不适合的行为。规则意识的启发会让孩子主动探索环境的规则,自觉遵守规则。如果孩子做到了这点,未来不管孩子离你多远,你都不会担心他会因为不守规则而付出代价。”
所以,从小给孩子建立好规则意识很重要!
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