起点可能影响结果，但不会决定结果。
___约翰·D·洛克菲勒
【6点晨读】第172天：起点不决定终点
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当今社会，“不能让孩子输在起跑线上”这一观点可谓备受世人推崇。为了让孩子赢在起点，五花八门的早期教育方案层出不穷，社会上名目繁多的超前班、特长班更如雨后春笋一般不断涌现。
乍一听这“起跑线之说”颇为有理，就拿田径场上的百米赛跑来说，起跑时的毫秒之差往往决定了胜败归属。假若我们的孩子“输在了起跑线上，一开始就铸成了人生的败局，岂不让人扼腕叹息！但是若细加思忖，又不能不对这一理论产生怀疑。人生毕竞不是一场100米的短跑比赛，而是一场需要持久的体力与耐力的马拉松。所以，起点不能决定终点。
洛克菲勒就曾这样告诫他的儿子：起点可能影响结果，但不会决定结果。能力、态度、性格、抱负、手段、经验和运气等因素，在人生和商业世界里同样扮演着极为重要的角色。
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在2007年的日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，“飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌，也是中国代表团在田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌。比赛记录表明:刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列八名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线上，却贏在终点”的世界冠军。
如今，为了“不让孩子输在起跑线上”，许多父母不顾实际，让孩子超负荷地学习知识。毫无疑问，要达到相同的目标，起跑慢的，肯定要比起跑快的付出更大的代价，但只要方法得当，锲而不舍，一样能够“贏在终点”。世界冠军刘翔就是最好的例证！
【6点晨读】第172天：起点不决定终点
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现实生活中，每一个人的起点情况都要比体育比赛复杂得多。然而正如洛克菲勒告诉他儿子的一样，起点不决定终点，决定一个人最终成败的，往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是，输，不能输掉希望，输掉信念，输掉干劲，不能因输一时而输一生，输过去而输将来，输局部而输全局。面对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，而且能够奋起直追，一样能够变“起跑线上的输为“终点上的赢”。
在人生的道路上，起跑线上起跑早的重要性是毋庸置疑的，但它毕竟不是终点，而且孩子的发展也有自身的规律，不同的孩子有各自的特点，而发展还需要循序渐进，不可拔苗助长。时下，有些家长对子女的培养，不考虑子女的特点，只知道跟风攀比，学这个学那个，要学的绝对不比别人少，还要绝对比别人早。结果孩子牺牲了童年本应有的乐趣，湮灭了童年本应有的强烈求知欲，看似一时的领先却导致了一生的落后。王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会作诗，便有人花钱请他作诗，他的父亲认为有利可图，就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人矣”！
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相反，生活中有些大学问家早年发展很是一般，可最终他们大器晚成、成就超群。比如，英国大文豪沃尔特·司各特，小的时候，曾是学校成绩倒数第一的孩子。有一天，成名之后的司各特访问了他童年的母校。文豪司各特的来访，在学校中引起了极大的轰动。大家热烈地欢迎和接待了他。司各特在校园内边走边看。突然，他问老师们：能不能告诉我谁是这所学校成绩最差的孩子？老师们叫过来一个学生，向司各特介绍说这个孩子就是学校里成绩最差的孩子。那个小学生面红耳赤地低下了头。司各特走近那个学生，抚摸着他的头说：“你是学校中成绩最差的学生吗？没关系，你是一个好孩子，并且忠实地替我守着我从前的位置。”说完，他从口袋里取出金币，送给了这个孩子。
又比如，阿尔伯特•爱因斯坦小时候说话很晚，四岁时，父母就认为“这个孩子智力发育太慢”。直到九岁，爱因斯坦还不能流利地说话。上学以后，他父亲听老师这样评价他：脑筋迟钝，不善交际，毫无长处。14岁时，叔叔征得他父亲的允许,才开始教他代数和几何学最后经过努力，爱因斯坦终于获得了成功，成为20世纪最伟大的科学家之一，并在物理学方面引发了一场巨大的思想革命。
【6点晨读】第172天：起点不决定终点
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起点不决定终点。如何看待人生，把握人生，走好人生路，由每个人自己决定。世间没有不能成功的事，只有不愿意走向成功的人。
所以，望子成龙、望女成凤的父母们，千万不要以为你的孩子有了一个好的起点就一定会赢得终点的胜利，最重要的是要让孩子拥有顽强拼搏刻苦奋斗的精神。
【6点晨读】第172天：起点不决定终点
【姑苏老三书评】
人生不是百米冲刺的短跑，而是艰难漫长的马拉松。
起点，可能影响终点，但不能决定终点。
如何看待人生，把握人生，走好人生路，由每个人自己决定。世间没有不能成功的事，只有不愿意成功的人。
【今日读书《洛克菲勒告诉子女的11条准则》，朱五红著】
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