今天下午开了家长会。主讲班主任唐老师,我主要带学生去大报告厅看视频。后来唐老师讲完了,让我上楼去讲两句,我就讲了两句。
我知道很多学生家长都想问的是学生的成绩,成绩的好坏是有很多因素决定的,我讲了两个点。一个是课外阅读。课外阅读决定了学生所掌握知识的广度和厚度,现在的考试考的不仅仅是课内知识,课外涉猎的也是很多,学生的课外知识从哪里来,主要是通过课外阅读获得。而且我还同家长同志们讲,现在五六年级是孩子进行课外阅读的黄金时间,为什么这么说呢?你看五六年级需要考试的科目不是很多,决定了作业量不是特别大,学生拥有的课余空闲时间比较多,这个时候学生的识字量也可观,一般性阅读不在话下,有这些优势不进行阅读可惜了。我帮家长们算了一下,到初中,学生所要考试的科目比较多了,除了语数英外,还有什么地理生物物理化学政治等,学生的作业量就大了,学生课余能够自由支配的时间也就不多了,那时候再想阅读恐怕时间是个大问题了。就我所知,现在不少初中学生家长说,孩子进了初中,晚上作业一般做到十点钟,还有做到十一点,甚至十二点的,早上五点钟就要起床准备坐车上学,这样睡眠时间都不够了,哪里还有时间进行课外阅读?所以,五六年级是孩子进行课外阅读的最佳时间,家长们一定要认识到,错过了就有可能会耽误孩子一辈子。
另一个我讲了决定孩子成绩的重要因素是有关学习方法上的一个——预习。我说预习很重要。孩子预习了,他就知道了课文内容,哪些懂了,哪些还不懂,这样上课的时候不但有方向,而且相当于学了两遍,这就是加深记忆,学得更扎实。现在有些课文内容很深,篇幅很大,如果不提前预习,老师上到哪儿,有些孩子可能都不知道老师在上什么讲什么,这样的学习效果糟不糟?所以,预习不预习,上课所得是不一样的。
讲完两点我就刹住了,没有再讲,告知家长有什么问题没有,可以交流。同留下来的个别家长交流了一些孩子学习方面的问题。
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