今日开始了第1-6单元的阶段性复习，首先要过的肯定是生字词的听写和默写。
不用想，今日的两节课通通用来复习旧知，听写过关了。
下午，给彭校长整理一年级的海读材料时，我颇为吃惊，原来我们的课外阅读竟然有78万多字了！
这还不包括，我们平时阅读的电子绘本！一年级一年的阅读量在2万字左右，如果平均分到每一天下来，差不多每天要阅读150字左右的短文或者故事。如果做到优秀的阅读量，那就4万字左右，平均每天读300字左右的文章。
真让人开心不已！
接下来，我们还随机抽取了一年级的孩子进行了识字量的测试。教材规定一年级的识字量大概在700左右，这是保本。
但孩子们在啃食了这么多本书后，识字量肯定不止这么点！我们测了孩子们1800个常用汉字，取了孩子们所有识字量的平均数，结果也还是很令人满意的。
一年级的孩子，能有这个识字量，真的很不错了，毕竟教材只需七百字的识字量。但七百字已经远远不能满足我们对识字量的需求了！要想早日实现孩子们的独立阅读，我们还可以再加把油！
厚积才能薄发！我想这都得益于我们的海读，得益于我们的国学，得益于我们平时的积累！我始终相信，在坚持海读的这条路上，我们会遇见更好的自己！
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