今年学校响应国家的号召，实行小班制，每个班不超过60人，原来的8个班就因此分成了10个班，原来自已班的学生只分到几个人，可以说是新接了一个班。接新班有利有弊，不管怎么说，一切都是从头再来。那就先从了解并熟悉学生开始。很巧的是，我班分来了一对龙凤胎兄妹，哥哥张翔，妹妹张情，原来兄妹俩不在一个班，哥哥呢，作为男孩本身就活泼，好动，聪明有智慧，成绩在班里可以说是名列前茅，而妹妹呢具有小女孩的优点，文静，细心，同时写得一手好字，但不善表达，有时甚至有点腼腆，成绩呢，是那种平平常常的那种，偶尔也考差几回。
孩子的妈妈是那种很要强的人，看到女儿的这种状态，也很着急，多次和我沟通，就想采取什么方式改变女儿的这种现状。我考虑了一下，认为像这种比较腼腆的孩子，他们出现这种状况，大多是与他们自己的不自信有很大的关系。那我就从这方面入手，首先提高她的自信。我知道她写的字比较好，就把出黑板报的任务交给她。每次的板报都让大家耳目一新，当然每个人嘴上不说，心里也对她敬佩至极。这一切也让张情自豪不已。另外每周一的自主班会也会让同学们把主题班会的题目写在黑板上，同时也要简单地装饰一下，这一任务自然而然地也就落在了张情同学的肩上。在这一过程中，张情同学付出了艰辛，同时也收获了同学的信任，当然也收获了自信。这种自信不仅表现在平时的工作上，在学习上更有明显的体现，她由原来的70多分，到了现在的80多分，为了更进一步增强她的自信心，我又让她中午时间作为代理班长来管理班级，有时我也让她做我的助手，帮我批改作业，时不时地问我一些问题，有时也给我提一些合理化建议。我发现她不再是一个腼腆的，不好说话的女孩，心里有想法也会主动说出来，性格变了，思想也变了。更令人惊喜的是在一次单元测试中她考了全班第一名99分的好成绩，当我看到这个成绩的时候，惊喜之余带有更多的是欣慰，老师的付出是值得的。为了再次激励她，我把她叫到办公室，首先对她表示祝贺，当她得知自己考了全班第一名的时候，两眼放光，她的喜悦劲不用说。再次鼓励她，以此为起点，更上一层楼。她真的不负众望，在下一单元的考试中取得了100分的好成绩。
通过这件事我在深深地思索:我们有的家长时不时地抱怨孩子太笨，太不争气。其实有时候他们根本不了解孩子，根本不懂孩子，光打压孩子是没用的，孩子更需要的就是鼓励，他们缺乏自信心。他们需要在父母和老师的鼓励下快乐地成长。我们成年人都愿意让别人夸赞，更何况我们的孩子呢？
请不要吝啬你的鼓励，相信每个孩子在鼓励下会更自信，会更健康成长。
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