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我为什么又重返一线教学岗位?

我为什么又重返一线教学岗位?

作者: 果妈小屋 | 来源:发表于2018-07-22 06:09 被阅读0次

我是07年加入英语教育行业,掐指一算,也有十一年的时间了,也算是行业老人了。07年到11年底,一直是名一线少儿英语老师,所带学员,少说也有300左右吧。12年教学到了瓶颈期,我一度很迷茫,觉得每天的工作就是备课,上课,备课,再上课,感觉重复重复再重复,没有任何成长和进步。对于每周来一次的孩子们,对他们的帮助很有限,个人内心感到很焦虑,良心不安。感觉这不是我想要的工作状态。正好有机会转做培训师,于是果断辞职,加入培训师行业。正好自己也很喜欢出差的工作,又能把自己很好的教学经验分享给老师们,我觉得这工作很适合我。

12年到17年,我去过很多地方,也接触过很多老师,发现培训老师和培训学生区别大去了。成年人的思维已经固化,很多时候,你对他的影响微乎其微,有时候两天培训下来,你讲的内容很多,其实他消化的很少,当然这和培训效果滞后有很大的关系。但最主要的,成人的学习态度,不够开放,让我很气馁。很多时候,他们只是报有应付的态度,很多时候他们是校长派来培训,并非自己主动来学。所以培训期间玩手机,做自己的事情,或能逃则逃是常态。

几年后,我还是觉得自己很怀念做一线老师的状态,每天看到孩子,看到一张张天真的笑脸,看到他们每天的进步,整个人就鸡血满满。尤其在这几年,也有了自己的两个孩子,更想让我重回一线教学岗位,我想让他们知道,妈妈就是一名英语老师,不仅能教好别人家孩子,也能教好他们。

在这大半年的教学中,我发现自己状态很好,每天都正能量满满。偶尔也会碰到烦心事,没事,上完一节课就‘治愈’了,上课让我快乐,这句话不是虚的!

有了孩子再做教学,感觉又是另外一种状态。更能深刻理解这句话的重要意义,‘你教室里的每个孩子都是一个家庭的整个世界’。这句话像警钟一样时刻提醒我,任何时候,只要关系到教学,就不能懈怠。

谢谢孩子们,是他们让我又找到了快乐的状态,与其说我让他们有进步,不如说他们教会我,快乐很简单,开心就笑。

18年下半年,继续开开心心做一个快乐的孩子王。

我为什么又重返一线教学岗位?

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