一做完首先出示答案，这时应该是印象最深刻的。
批改完后典型错误拍照课堂上放出来讨论，正确答案也拍照出示。（老师写出可能更好。）
全部评讲完让他们读想失分原因，提问几个，学得好的也提问几个。
为什么做习题时那么多错字？上第一课时才写生字，第二课时学完再写词语，再听写一次。根本都不在本课学习中“掌握”。第一二课时往往是同一天多。如何在同一天学习中让学生掌握字词？生字还没批改就会很多错，这时候抄写词语是会加深他们对错字的印象很难改过来。
如此，只能提前学写生字，这样上课有针对性讲易错的字，也能把听写安排上。需要写会的一定要反复写透，紧紧那么一两次是远远不够的。多写！！！
一做完首先出示答案，这时应该是印象最深刻的。 批改完后典型错误拍照课堂上放出来讨论，正确答案也拍照出示。（老师写出...
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本文标题：一些做法的改变（习题评讲、书写）
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