弟弟

      记得大概是一个半月前，我还在家里写简书，弟弟跑过来问我，姐姐你是不是要写简书，然后每天给别人看还有大爷给你评论啊。

我说是，弟弟又问，那我也能写吗？

我说行，那你就今天写吧。

弟弟说行，我给他手机，让他在我的手机上编辑，没一会就说不想写了，我没在逼他。

后来趁他玩的时候，我又刺探得问，写简书吧，他似乎感觉有点压力，说想玩会，我也没给他压力，就让他走了。

再到七月一家规出炉，他也期待已久，想要试试新的规则，他开始跟着每天下午五点开始写简书，不知不觉都坚持一个月了，没有一天是说不想写的，或许一开始几天新鲜感过去之后，想不写，但是规则在这里摆着，也没别的什么好干的，反而就一篇不落得坚持了下来。

其实，对他，我不觉得是坚持，家规就是他的习惯，他的学习也开始能够做到认真，作业不认真，学习不细致等陋习一个又一个的接连改正。

他现在也没有像过去很痛苦的学习，反而是比较轻松的。

所以我也在想，人的命运真的是有趣，我看他一点点放纵，又看他总是过来看我在干什么，很久以前就大概猜到，估计我是会教他的，他也在这个合适的时机进行自己的转变。

弟弟还是很省心得一个孩子，平常碰到小昆虫都是要我直接放生，我也舍不得杀，要不然总感觉怪怪的不舒服，每次都跟他放生。

有的时候一起玩我的世界，里面的动物养殖的太多，要粉碎动物的方块，也就是“杀掉”，他都要自己念叨念叨，愧疚的去做。对于游戏里的动物，他都是舍不得杀的。

现实生活里，我看他似乎对近代史，共产主义、社会主义、中国特色社会主义是很感兴趣的，没事聊天的时候，也会问我这些问题。

但是从客观上讲他在学习上的智商确实是不算高，这个是硬伤，但可以通过认真来弥补，所以他得在能坐住，能学进去，之后 开始认真细致的学习。