每周我都会想着办法，找一些材料和孩子一起玩点有意思的创作。这周把家里积攒的一次性吸管给翻腾出来，想说做点什么好呢？
在外喝鲜榨果汁或其他饮料时，总会用到这些彩色吸管，五颜六色的插在一起很好看，我家小子总是舍不得丢掉，每次都要带回来。
本想说做串珠，剪成一段段的，用绳子穿起来，做成项链、手环、发圈什么的？感觉更适合小女孩嘛！而且对于快5岁的孩子来说有点太简单了，反正我家小子明显表示不感兴趣。
于是扣头想点子，决定用这些吸管来作画。一罐白胶（其实双面胶更好用，后来我才想到），一把剪刀，一张白纸，这些材料就够了。
然后我家小子就自己开始忙活，挤胶挤的很带劲（也很浪费），先是粘出来了蓝色小房子，然后两边种了草，还开着花；
蓝天白云,大太阳,一幅吸管画完成了。
前后也就一小时，在家和孩子一起轻松、好玩、又环保的创意制作，你随手就能来。
想法和回顾
我觉得这种玩法（平面）较适合2-5岁的孩子，小一点的孩子在剪和粘的时候家长可以多辅助，要是3岁半-5岁之间，动手能力比较好的孩子，基本可以独立完成。构图和内容任意发挥，绘本故事呀，照片呀，某个场景呀，都可以用来启发。吸管也有很多种，全直的，可以收拉的，粗的细的，透明的，纯色的等等，还可以做成各种形状的，就看你们怎么玩了！我打算下次和小子试看看立体的怎么玩（适合大点的孩子），回头在分享哦！
儿童设计思维启蒙
艺术美术也好、建筑设计也好、科技智能也好，都只是不同方式的表达和表现，结合设计思维的广义和包容，可以搭载不同专业领域，进行创造力创新力的研究和实践。
我一直在探索实践培养孩子创造力和创新力的方式方法。国外的很多先进理念和环境让人向往，但所有的实践和创新都必须考虑到我们现实所在的环境当中。
希望找到适合中国家庭，中国孩子，中国教育体制下的培养模式，希望身边每个孩子都能发掘自己的特质，以迸发出的热情为起点，内驱动力加强，学业成绩提升，自信心增加，进而主动对创新，对择校学业，甚至人生发展方向产生更多的思考，成为更好的自己。
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