中原焦点坚持分享第1931天 20220623
我们这里很久没下雨了，这一下，就是大雨呀~用孩子们的话来说，就是瓢泼一样啊。
孩子喜欢雨。喜欢雨的孩子们，表现不一样。淋雨的孩子笑在前面，
没有淋雨的孩子笑在后面。
“感觉有一堆水泼到自己的身上，而且脚也感觉凉凉。”昊宇开心的说。我们开心的听。
开心的不止一个两个。而是一个。又一个。一个个。又一个个。淋透的孩子，怎么办？开心过后，怎么办？
当然，家长永远是孩子的大力支持者。
需要的，
送衣服啦！
送衣服啦！
一字开花也不错
黑板中间写上一个“进”，不同的孩子找不同的词语朋友。这就是一字开花。
牛梓硕牺牲课余时间帮小文讲试卷。他先来写第1个词“走进”。
请小牛推荐感觉可以上台写第2个词的同学，他推荐周梓萱—他感觉很无力，不知道怎么教小文的时候，是小周帮了他的忙。这个女孩子写了第2个词“进步”。用小周的话来说，她帮别人，别人进步她很开心。
“前进”，小萌被小周推荐写第3个词“因为每一天都要有目标，只有这样才能不断进步，这就是前进。”
“进去”，这是子澄写的词语。
为什么写这个词，
写这个词又表达他什么想法呢？
哈哈，打开想象的视频，
听一听吧。
小萌推荐今日的小寿星子澄上来写词语，因为子撑澄在做试题时，一下又一下的改错，坚持改，改了4次也不放弃，而且心里也不烦。
生病的晟宇今天来上课。午饭后他要吃药，他写的词语是“进出”。
我问他为什么写这个词语，他说，吃药的时候害怕，但是想吃药对身体有好处，又不害怕了。一会儿害怕，一会儿勇敢，好像就是进出。
哈哈，天才情绪表达。
欣妍的妈妈给她带来一包液体药，据她说很苦很苦，在吃药之前她是有退缩的。但是想到可以在吃完药之后上去写词，所以这个人可爱的女孩子捏着鼻子把药灌进肚子里。
“我吃药我怕苦，但是我不怕苦，后来就进门了，那个门就是药！”欣妍说着写“进口”这个词的原因，我想笑，为孩子语言的可爱。
哇，又一个天才的词语表达——能和自己的经历和体验结合在一起，能和自己的胆量和气魄结合在一起。
后来欣妍又上去写了一个词语“进军”。要知道一字开花，一下子开了好几朵好几朵。最后一朵花问其他孩子，其他同学好像一下子也想不起来这个词语。哈哈，能干的欣妍通过查字典得来的。
一字“进”，
开了很多的花。
每朵花，
外在的形状看似一样，
其实内涵，
都是如此的独特。
每一朵花，
都有自己的故事。
每一朵花，
都精彩。
给孩子更多的机会，
让孩子，
在心田，
慢慢，
开出，
自己的花！
这是尊重之花，这是信念之花，这是坚强之花，这是生命之花。
最美的花
孩子们该午休了，我们的一字开花也完成了。
瞧瞧瞧，
今天的生日小寿星，
把自己开在了花心里。
电脑屏幕有感情，它特别喜欢今天的小子澄。
不怕困难。
懂得坚持。
坚持走下去。
最美的花，
就一定属于自己。
花儿朵朵开
下雨了，
雨很大。
下雨了，
植物们，
很开心！
孩子们午休了，
闲下来的我，
走进雨后的校园，
走进深深浅浅的水洼。
踩着水花。
欣赏着百日红。
心中也乐开了花
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