开放课

        开学已经5周了，在这5周里，我们没有上过一节开放课，开放课就是家长讲课，开放课定在每周二下午最后一节，每次轮到哪位家长讲，要不就是说自己讲不好，要不就是有事情。今天轮到赵若兮的妈妈讲了，我想，前几次都没有上成，这次估计也不行吧，但没想到的是，赵若兮的妈妈如约而至，来到了我们学校给我们讲公开课。

        毕竟也不是老师，所以赵若兮的妈妈显得有一些紧张，可能站到这个讲台上，我觉得就已经不错了，听赵若兮给我们透露的，今天她妈妈讲的是关于作文的，因为每次考试我作文分总是扣的比较多，所以一听赵若兮说今天他妈妈要讲关于写作，我就特别高兴，真想赶快听一听。

        第二节阳光大课间结束后，我就坐在座位上盼望着上课铃声的响起，"叮铃铃，叮铃铃"上课铃响了。我们数学老师就说："非常感谢，这次若兮妈妈给咱们讲开放课，好，请若兮妈妈上来。"

        赵若兮的妈妈走上了讲台，用朴素的语言简单的介绍了一下，于是就开始用流畅的语言讲了起来，首先她先给我们讲了一个小故事，故事的名字就叫做恶魔约翰来了，这是我们第一次上开放课，同学们听得都格外认真。讲完这个故事后，赵若兮的妈妈就问："这个故事的题目就叫做恶魔约翰来了，可这个故事里并没有出现约翰这个人物。有谁知道这是一种什么样的写作方法呢？"同学们仿佛都不知道，这时一向聪明的刘栋说："衬托。"，"对了，就是衬托。"赵若兮的妈妈说。其实这是赵若兮作文课上他的作文老师讲过的一个小故事，而且还让他们写了练笔，于是赵若兮的妈妈又给我们读了赵若兮写的练笔，题目是老师来了，同样又用了衬托的写作方法，在赵若兮妈妈讲的过程中，坐在我旁边的赵若兮显得有些害羞。

        这节课上完了，听到我们都意犹未尽，通过这一节开放课，我学到了衬托的写作方法，相信这种写作方法，会给我的写作水平带来很大的进步，所以，非常感谢赵若兮的妈妈今天给我们讲的这一堂课，同时，我也在期待着，下星期的开放课又是怎样的精彩呢？

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