幼时的家给了我很多冒险的体验。
山洞探险,跨越渡槽,还有黑洞洞的地窖捉迷藏。更有采摘悬崖上的杏子。
我体验到了冒险对我一生的基因来自幼时的经历
大龄的小学生,
因上学很晚,导致了我自小内在对年龄的小自卑。
小学语文老师的日记作业,成为我一生最有力的工具
这使我更好的反思自己
初中的日记坚持和杂志订阅,图书的阅读,奠定了我对书的追求
一篇作文埋下了我教师职业的种子。
高考的志愿填报经有抓阄,令我更加笃定了自己的职业。
大学的阅读,让我认识到了更多优秀人物的传记
也提升了我对数学的深度认知。
工作的积累和用心,不断的迭代我
有过迷失,但是还是骨子里更多的和孩子打交道
越来越清晰,越来越笃定自己的美好的经历
现在的我,坚持用心去看见学生,去做孩子的桥,去做孩子的镜子,去做光,照见孩子
唤醒孩子,引领孩子,让孩子越来越优秀。
做最好的自己,也让自己的学生越来越优秀。
这就是我的追求。
我的迭代就是通过阅读、实践与反思,更是不断的看见孩子,在这一过程中成就学生,也是成就自己。
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