上午带儿子去参加社区的稻花香亲子朗诵小组,读古诗宋词,读经典古文。一边指读一边打拍子。
这是我们社区第二次的诗词朗诵活动,尽管下雨,儿子还是风雨无阻地参加了。活动带领小组组长羡慕地说:你儿子真不错,我9岁的儿子还在床上睡大觉,还特意把门反锁了,要我别打扰他!
是的,能坚持就是一种美德。儿子尽管有一箩筐毛病,但他愿意来参加亲子学习活动,自觉接受这种古文化的熏陶,做妈妈的还是感到欣慰。
在一个小时的阅读活动中,场地受限,我们都团坐在地上弓着腰读,这样的姿势难免有点累,儿子就趴在地上朗读,虽然读书的姿势不是很标准,但是至少他在坚持,中途没打退堂鼓,我还是要肯定他的。
活动结束后,我以拥抱作为鼓励。
回家的路上,我跟儿子说,昨天你已把今天约定的一个小时电视时间提前享受了,但回到家,爸爸和爷爷肯定会在客厅里看电视,你打算怎么做呢?儿子说,我还要看半个小时,把明天的电视时间先看一半。我说,那不行,说了一个小时就一个小时,坚决不能更改了。今天看明天半个小时,明天再看后天二十分钟,后天再看大后天十分钟,这样下去,岂不是没完没了?
儿子说,这样下去,总有一天会看所有电视时间都看完啊?我不理睬他的狡辩,当机立断地说,没有这种提前看电视的说法了,每天一个小时已是极限,只t能当天看,不能提前或者补看。
我接着说,儿子是个很自律而又自控的小朋友,我知道他相信自己应该怎么做才最好。
回到家后,儿子倒也没有霸蛮,我们一起把他昨天的学习表现实事求是地贴了竖大拇指和哭脸贴。完成后,他主动要求爸爸陪他上楼看书、写作业,让爸爸惊喜不已,连连夸赞儿子的学习态度端正,哪怕看电视看得入迷,也立即起身配合儿子的行为。
看着父子二人手牵手上楼的和谐画面,我的心里也是很高兴。今早看了一篇心灵鸡汤的文章,大意是所谓的高情商,不过是会共情而已。只有真正走进了对方的心灵,感受他的感受,感觉好才能做得好,一切才会朝着好的方向去发展。这其实也是正面教养所提倡的理念精髓之一。
儿子已经把接下来的半天都规划好了,下午去书店看书,晚上去游泳。如果他能说到做到,中途不发脾气不变卦,这一天将是完美而又愉快的一天。
多么希望在亲子育儿过程中,我能多些共情,少走些弯路啊!
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