粗心的孩子

今天下午的自习课，我没有让学生做作业，而是让他们自由阅读。

我们班的孩子阅读能力有限，阅读速度太慢，于是我有意识地训练他们。除了课堂上的朗读训练外，我又增加了自由阅读。

他们问我用什么形式读，我让他们按自己喜欢的方式阅读。于是有人大声朗读，有人小声朗读，还有人默读。忽然，我听到樊同学把“札记”读成了“礼记”，赶紧提醒读错了，我以为她不认识“札”字。可过了一会儿，她居然把“丰子恺”读成了“王子恺”，我真有点看不明白了。

这就是粗心造成的结果，更严重的是做题出现错误。可这个缺点该怎么改正呢？真是一个愁人的事情。