如果孩子落后是因为情绪问题导致的，那么一定要先解决情绪问题。
有一种影响孩子学习成绩比较严重的情况，让孩子感觉学习没有意义。如果你的孩子是这种情况，那么家长就要想办法把学习和孩子的实际生活结合起来，让他学习的同时也让他的生活丰富多彩，让孩子感觉到人生是有趣的且有意义的。
有一个读高一的男孩子，他是单亲家庭长大的孩子。妈妈非常辛苦的供这个孩子上学，从来不让孩子帮他干活。男孩子很听妈妈的话，一路学习都很好，中考也考到了他们当地最好的高中。
可是到了高中，他的学习成绩开始一落千丈。妈妈很着急，他哭着说他学不进去，因为他不知道学习是为了什么，他很自责，他觉得妈妈那么辛苦都是因为他，他甚至想辍学挣钱来养活他的妈妈。
后来他和妈妈约定，学习之余帮助妈妈做事，妈妈答应了孩子的请求。当孩子静下心来开始学习时，学习成绩就跟上来了。
我们要先树立孩子的自信心。
有一位妈妈，她的孩子上二年级。一次考试后，儿子拿着一张九十分的卷子回家了，他的情绪明显的很低落。妈妈说:“西西，你考了九十分，你是怎么做到的呢？”孩子抬头奇怪地看着妈妈说:“妈妈，你可看好了，这是九十分而不是一百分哦。”孩子情绪依然不高，妈妈说:“我知道啊，我知道你是考了九十分啊，这是你从什么都不会的零分开始做到九十分的呀，不是吗？我想问的就是——你怎么从零到九十的呢？”儿子一听就高兴了，他跟妈妈聊了很多自己学习的事情。
等这个孩子开心了，妈妈对儿子说:“来，我们一起看看，那没有拿到的十分是怎么回事。”在妈妈的帮助下，儿子弄明白了所有的题目，并进行了改正。妈妈拿着儿子手里的笔，把老师写的九十抹掉，然后郑重地写上了一百。
他对儿子说:“西西，你现在是一百分呢。”儿子看着卷子点点头，非常高兴的去做别的事情去了。妈妈郑重地告诉儿子:“无论什么时候有困难，一定找妈妈，妈妈会帮助你的。”
这位妈妈的做法无非就是告诉孩子，妈妈接纳你这次的落后。妈妈知道你过去通过自己的努力已经做到很好了，我相信你可以做得更好，而且妈妈可以帮你。这就会让孩子感觉踏实和安心，也会让暂时落后的儿子鼓起勇气做得更好。
我们把孩子送到学校，本来就是让他去学习的，学习本来就是一个从不会到会的过程，所以孩子一天下来，或者一段时间下来，有的地方没有学会，或者考试考得不好，这都是正常的事情。只要孩子肯学，最后他学会了，我们就应该肯定和认可孩子。另外，我们也要帮助孩子找到适合的学习方法。
孩子在成长过程中，一定会遇到问题，学习同样也是，他总是会遇到学习上的困难。
比如某些知识点就是学不懂，碰到这种情况，孩子就会感到很无助，情绪也会非常的低落。在孩子真遇到学习困难的时候，家长就要和他一起想办法，找到适合他的学习方法。
有一个孩子上三年级的时候，不会记英语单词，听写几次都有好多单词写不出来，老师就批评了他，他回家后很委屈，妈妈就研究他的英语课本，教他找到了英语单词的发音规则，根据发音和字母的匹配来记单词。这个孩子掌握了这种方法，记英语单词的问题就解决了。上了高中以后，他的数理化成绩非常糟糕，有很长一段时间，他的数学成绩都是在班里排倒数。后来他和爸爸妈妈一起找了一个数学老师来帮忙，当他掌握了学习方法以后，发现:哦，原来数学并没有那么难，他的成绩也就慢慢上来了。
很多小学生在小学的时候都有速算的作业，我建议如果我们父母可以和孩子一起进行速算比赛。如果家长和孩子比赛的时候输给了孩子，这样可以让孩子感到自信，觉得自己了不起。另外一个方面也要把学习这个活动变得有趣了，让孩子热爱这项学习活动。家
长和孩子比赛学习，我觉得也可以算是一种学习方法。孩子暂时的落后并不可怕，可怕的是面对孩子的落后家长的态度。孩子暂时的落后并不可怕，可怕的是孩子产生畏难、畏缩不前的情绪。所以当孩子落后的时候，家长宽容的态度和适时适当的鼓励就显得非常的重要。
事实上，我们仔细想想的话，每个孩子都一直是在进步的，也许只是他进步的速度不如我们家长期待的那么快而已。也许只是他进步的速度跟别的孩子不同而已。如果我们家长都可以放下比较心，用平常心来陪伴孩子，没准家长和孩子都会比较放松。
总结一下，对待孩子的成绩落后，我们家长要做到在心理上接纳孩子有时候会落后，看到和肯定孩子曾经付出的努力和他实际收获到的东西，陪伴孩子，和孩子一起找学习方法，在具体的问题上帮助孩子，允许孩子慢慢的进步。
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