案例讨论时大家都积极踊跃发言,面对这样一个话题,每个人都提出了自己不同的想法。大家都看到老师的初心是好的,也想让孩子们在这堂里有更大的收获。但在实际的教学中可能会遇到很多我们意想不到的事情。尤其是关于生命这样沉重的话题,我们怎么处理?面对共体和个体分别怎么做?这都需要我们有敬畏之心,带着好奇之心看待孩子,易疏不易堵。不妨问问她,是什么让你有这样的想法?你想听听大家的看法吗?或许在聆听的过程中我们就会有惊喜的发现。
案例讨论时大家都积极踊跃发言,面对这样一个话题,每个人都提出了自己不同的想法。大家都看到老师的初心是好的,也想让孩子们在这堂里有更大的收获。但在实际的教学中可能会遇到很多我们意想不到的事情。尤其是关于生命这样沉重的话题,我们怎么处理?面对共体和个体分别怎么做?这都需要我们有敬畏之心,带着好奇之心看待孩子,易疏不易堵。不妨问问她,是什么让你有这样的想法?你想听听大家的看法吗?或许在聆听的过程中我们就会有惊喜的发现。
本文标题:案例督导讨论收获
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tbpvahtx.html
网友评论