小鱼老师好,已经根据您的建议把目标人群定在了新客户,做了一些调整,请您过目赐教,辛苦了o(* ̄︶ ̄*)o
产品:新开发的培训课程
一、文案目标
写给谁看:没有合作过的培训机构的项目经理或者培训部经理
结果:采购我新开发的培训课程
为了获得这一结果
他们需要知道:
1、我的课程内容是客户需要的;
2、我的课程设计可以得到一个很好的课堂反馈;
3、我开发的新课程只有极少数的培训师可以讲;
他们需要感觉到:
1、把这门课程推荐给客户会非常受欢迎;
2、采购这门课程的客户回购的几率会很大;
3、我是专业的,值得信赖的;
二、目标人群描述
是谁:28岁至35岁,培训公司项目经理或培训经理,需要迎合客户的口味去推荐课程,只有客户对培训师满意,他们才会二次回购培训师。
有什么需求要被满足:他们需要找到“高票房高口碑”的培训课程与讲师。
与本品类的关系,为什么要使用这个品类:该课程会展示给客户一个全新的视角,并且实用性、落地性很强,利用了大量的互动环节,启发学员思考和行动,比较适合客户的口味。
与本品牌的关系:目标人群是我的新客户,需要向他们提供我过往的培训资料,来取得信任。
如何看广告:多数时候是通过电子邮件,筛选讲师和课程信息。
三、文案写作方向
文案将从几方面达到以上目的:
1、列举学习该课程可以解决的问题;
2、说明该课程并不是学习某个知识,而是学会思考和行动的方法;
3、体现该课程是我历经8年银行培训,结合当代最先进的理念,研发出的一套前瞻性、实用性非常强的课程;
标题:
与我相关
《你还在困惑如何高质量的提升客户体验吗?》
《银行人都该懂的提升客户体验之道》
制造对比
《千佳网点都在寻找的服务密码》
满足好奇
《你知道该提升客户体验,但你未必知道如何提升客户体验》
满足情感
《糟糕!你全心全意的服务真的是客户想要的吗?》
《天噜啦!终于找到了客户体验提升系统》
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