文/刘嘉琪
各位家长好！
第三周又在忙忙碌碌中过度过了。
本周，我们的班级语文特色活动是读书展示；本周目标是读10篇儿歌；希望周末在家也能继续坚持和孩子亲子共读。
本周，跳绳如火如荼地进行着。课间操、课外活动随处可见孩子在快乐的跳绳。
本周，我们的葫芦丝已经到位。葫芦丝上边麻老师都写着名字，都挂在自己的课桌旁边。音乐老师已教两节课，孩子们拿着葫芦丝已经吹的有模有样。相信这一学期的学习，会让孩子掌握吹葫芦丝的基本方法。
本周，我们进行师生防火逃生演练。孩子们掌握遇火之后的基本逃生方法。
本周，我们的语文课学习第三单元的复韵母拼音《ai ei ui》《ao ou ui》《ie ue er》《an en in un vn》《ang eng ying ong yong》《语文园地三》。大多数孩子有幼儿园的基础，掌握的还算是不错，但是也有个别孩子掌握的不够牢固。
本周，我们课前背诵了古诗《对韵歌》、《画》，《对韵歌》孩子们朗朗上口，已都会背，但《画》还有个别学生掌握的不够牢固。
本周，我们进行了第二单元检测，读题，时间一个小时完成。试卷已批改已修订，但未带到家中。（主要原因在于看看孩子的基础，与其说是基础，不如说是孩子们在幼儿园打下的基础怎么样？）在此，跟大家分析一下试卷情况。
从试题难易程度来看，是适中的，题量也是适当的，除个别同学不会写没写完，其余同学都在规定时间内做完。
从卷面来看，以下方面需要加强：
1、书写不认真。最后一道大题照抄音节，一部分孩子都没有抄对，原因在于没有认真听讲。
2、漏题。我们是读一题写一题，但是还是没有写，究其原因在于没有认真听讲。
3、基础知识不扎实。一部分孩子基础知识不是很扎实，只能学一点简单的内容，遇到稍微拐弯一点的题都不明白，究其原因在于基础知识不牢固。
综上，语文是一个慢过程，不是一促一就可以完成的，所以，我们需要下耐心，把耐心还给孩子。
祝大家周末愉快！
你们的朋友：刘老师
2021年10月15日星期五
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