上周二去别的学校上了一节公开课,上完课后那种酣畅淋漓的感觉,真爽!
已经不记得上一次上公开课是哪一年了你,上周末接到通知,要上一节公开课,想着应该会有一段时间准备,周末我还去看了女儿。结果周日通知星期四上课,周一上午又改成了周二上课。无法推脱,只能上,好在这段时间一直研读文本,倒也不担心。这真应了那句话“要时刻准备着”,心底有底,写一份教案倒不会太难。心底没底,周一下午借别的班的同学试上了一下,效果不是很好,主要是内容太多,怎办?于是周一晚上再改教案,把那些我以为精彩的部分忍痛割爱,删掉了。一节课的时间毕竟有限,要去上课的学校学生素质不是很好,只能“一课一得”,于是再提炼,捋层次,修改PPT。
周二早上带着新鲜出炉的教案奔赴他乡上课,幸不辱使命,感觉超棒,一节课下来,学生发生明显的变化,感觉到学生的进步,真好!
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