善假于物也

由于性格的原因，每一次与老师相处，我都是带着敬畏的心态。

小时候是觉得老师很严厉，不容易亲近。大学之后，也有的老师是硕士刚毕业，不比我们大多少岁。

看着有的同学可以和老师玩得很好，我心里面是非常羡慕的。

但是，无论怎样我好像都没有办法和老师亲近起来，即使我现在是师范生，以后可能也是一名老师。

小时候会惧怕老师的提问，怕答不上来会被笑。即使到了大学，我这种心理还是存在的，说特别内向吧，我也算不上，但是却也是一个心思特别重的人。

可能，小时候有段时间没有朋友，加上父母外出打工不在身边，没有人开导，让我无比的自卑。

作为曾经的留守儿童，这段经历对我影响太大了。没有人教我怎么表达自我，甚至有段时间不会交朋友。

即使，这几年我一直在努力改变，但是小时候对我的影响真的很大，无论怎样，那刻在骨子里的自卑，并不是那么容易改掉的。

都说父母是孩子的第一任老师，所以父母对孩子的教育真的是重要。

以前没有过多的关注这个方面，后来学了师范，我们教育学老师给我们看各种教育现象，各种的教育方法，我才慢慢关注到这个问题。

明白身教大于言教。明白最好的教育是润物细无声，让学生没有压力的学习到知识。

以后我一定不能让我的孩子再变成留守儿童。

在学到教育学的时候，影响人成才的因素有很多，有基因、环境、教育、主观能动性。

以前会感觉主观能动性是最重要的，人和动物的区别是因为我们拥有主观能动性。

后来觉得这四样都是一样重要，缺一样都不能。

特别是今年广西的高考状元出来，不再是以往的什么“寒门贵子”，相反这位状元家境真的不错，还有浙江状元家境也不错，我不否认寒门有贵子。

但是能够善假于物，这却是非常重要的。以前在学到荀子的《劝学》也没有多大的思考，现在想想如果有外物的帮助，我们真的可以省去很多麻烦。