今天用童童老师建议的方法记忆和画思维导图。先做框架思维导图，再对重点知识进行单独的思维导图。
在做的时候尽量没有翻书，以达到帮助自己记忆内容。效果很好。不再是书本原话，用自己的语言转化，并能将相关联系表现出，很清晰。
强迫自己画图，继续努力。铅笔画出的部分是可以修改的部分：可以先做一个分支“发言”，再将发言涉及的点列出。还是留白没有做好。继续训练。
［思维导图实战派T6］17/21主题应用：知识记忆
［思维导图实战派T6］17/21主题应用：知识记忆
今天用童童老师建议的方法记忆和画思维导图。先做框架思维导图，再对重点知识进行单独的思维导图。
在做的时候尽量没有翻书，以达到帮助自己记忆内容。效果很好。不再是书本原话，用自己的语言转化，并能将相关联系表现出，很清晰。
强迫自己画图，继续努力。铅笔画出的部分是可以修改的部分：可以先做一个分支“发言”，再将发言涉及的点列出。还是留白没有做好。继续训练。
［思维导图实战派T6］17/21主题应用：知识记忆
［思维导图实战派T6］17/21主题应用：知识记忆
【思维导图实践派T6】—1/21
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［思维导图实战派］刻意练习之“遇见……”17/100
【思维导图实战派】刻意练习之“遇见……”21/100
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本文标题：［思维导图实战派T6］17/21主题应用：知识记忆
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