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20170603自由读本周第三次打卡

20170603自由读本周第三次打卡

作者: 爱学习的小鹿 | 来源:发表于2017-06-03 20:14 被阅读6次

继续昨天打卡的内容,分析阅读分为四阶段。

第一阶段:找出一本书在谈什么?

一,分类。

二,一句话概括本书。

三,列出本书骨架。

四,找出作者提出的问题。

第二阶段:本书的详细内容是什么?

五,关键词的共识。

六,关键句的主旨。

七,找出作者重要的论述,架构将其前因后果,以明白作者的主张。

八,确定作者解决与未解决的问题。

第三阶段:书的内容真实有意义吗?

九,评论之前足够了解。

十,不同意作者观点时理性表达意见,不是出于误解。

十一,为自己的不同观点找到理论基础。

第四阶段:认同或反对作者。

十二,证明作者知识不足。

十三,证明作者知识有误。

十四,证明作者逻辑不通。

十五,证明作者分析不完整。

辅助阅读:

1.相关经验(一般与特殊经验)

2.其它的书(同主题,前人和后人的书)

3.导论与摘要(导读要最后读,因为导读不一定对)

4.工具书(知道你要问的问题时才有用)

最会学习的读者,也是最会批评的读者。

知识不是力量,知识的使用才是力量,知识的坚持重复使用才是真正的力量!

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