你词汇量没有过万，只是因为你不知道这几个方法而已

我是魏小米。

大学期间，侥幸过了四六级，一直为自己裸考还能通过而沾沾自喜。可是，偶然的机会，发现自己连最简单的幼儿文学《Peter Pan》都看不懂！然后我做了词汇量测试，4000多一点，只比高中水平好一点。

作为一名985、211高校的学生，我是感到耻辱的。

于是，我利用自己作为教育专业学生的优势，结合心理学、教育学等多方面的专业知识，研究并形成了一套系统地英语学习方法论，并加以实践。最终在半年的时间内词汇量过万，阅读英语原著40余本，摆脱了看美剧要字幕的处境，遇到外国友人时也能轻松对话，轻松搞定听说读写各个方面。

也带领了一些小伙伴一起学习，几乎每位小伙伴的词汇量增长幅度都在一个月1000左右。其中Bob最令我钦佩，坚持阅读5个多月英文原著，读完了15本原著，词汇量由3000多涨到了将近7000.

你词汇量没有过万，只是因为你不知道这几个方法而已

接下来就跟大家分享英语学习，尤其是记单词过程中的关键点。

1、为什么记单词要用词根词缀法？

学过中文，我们就知道，汉字是由有偏旁部首的，每个偏旁部首也有其独特的含义。

比如，“口”表示方框围起来，“园、圆、回、团、围、图、国”都与围起来有关；

“火”多与火有关，则有“灯（古时候的煤油灯什么的都与火相关）、烟、炒、炸”；

与之类似，英文词汇是由前缀、后缀、词根构成的，每个词根词缀也都有其特殊含义。

比如说，de-表示向下、脱离，有了decrease（下降）、depreciate（贬值）、decline（衰退）；

-ment是抽象名词后缀，所以有temperament（气质、性情）、augment（增长、增加）、endowment（捐助、捐赠）；

而且，英文词汇中常用的词缀只有30个，词根也不过100.掌握了最基本的这些词根词缀，词汇量增长个五六千真的很轻松。

既然如此，如果我们记英文词汇时，能够找到词根词缀、理解词汇的含义，再进行记忆，效果不是很棒吗？

2、为什么学语言必须学文化？

同样一句话“你吃饭了吗？”，咱们中国人是用来打招呼的，具体你吃没吃饭其实并不重要。但是西方人说这句话时，则暗含了邀请你一起吃饭的意思。

也许有些人觉得只是说不同的话而已，但实际上，语言背后体现的是思维方式的不同。

中国人注重群体，从小老师就会叫我们要“爱党、爱国家、爱人民”，偏偏没有说要爱自己；西方人则更注重个人，他们追求独特和标新立异；

中国人强调尊卑有序、注重仁义道德，称呼人时会加上头衔，“刘会计”、“王经理”；西方人强调人人平等，主张民主，称呼也是建立在平等关系的基础之上，所以学生对教师、晚辈对长辈也可以直呼其名；

中国人呈现曲线型思维，表达时委婉、含蓄、内敛，行文时最重要的内容总是放在最后；西方人呈现直线型思维，待人接物更直接、开放，文章往往是开门见山、直奔主题。

我不是要跟你讨论中西方思维方式的优劣，只是想提醒大家，思维方式的不同，会直接体现在语言表达上。如果我们学习一门语言时，不关注它背后的逻辑和思维，那永远也不能真正掌握这门语言。

而且，不同的文化有不同的故事，他们衍生出来的文化用语也截然不同。

比如，鸡皮疙瘩英文中是goose bumps（鹅皮疙瘩）；

在中国文化中，老虎是百兽之王，我们会说“五虎上将”、“谈虎变色”；而西方文化中，兽中之王不是老虎，而是狮子，所以他们的“虎穴”是the lion's mouth、“拦路虎”是a lion in the way；

这些看起来很细微的差别，在你记单词、记用语、看原著、写文章时都有可能遇到，如果能够多了解西方文化，理解语言背后的内容，不就很容易举一反三、融会贯通了吗？

3、为什么记单词也要看英文原著？

很多人记单词早已走火入魔，把记单词当作了学习英语的全部，甚至都忘记自己记单词到底是为了什么。

词汇是语言学习中很重要的板块，这个毋庸置疑。但是，我们掌握更多的词汇，最终目的还是能够在文章中认识，在自己写作时想的出来。如果只是一味记忆，却不进行应用，是很难形成长期记忆，很容易忘记的。

记单词时，如果能够将词根词缀法与阅读英文原著结合使用，必然是事半功倍。因为阅读原著，不仅是词汇的复习过程，还能够根据上下文理解词汇的使用边界，对于词汇的掌握更佳牢靠；而且，这个过程把单词也记了，阅读能力也提升了。何乐而不为呢？

4、为什么要在知识付费的时代为行动付费？

在这个内容创业的大环境下，实在不缺乏知识，也不缺乏好的老师。但是，反思一下，报名了那么多网络课程、微课、直播课，听完的有多少？听完之后去实践的有多少？实践之后有效果的又有多少？

大家都想进步、想成长，尤其是今天看见这个人开课挣了30万，明天那个助理月薪都5万了，而自己却还拿着4、5千的工资，高不成低不就的，焦虑感满满。

所以报了很多课程、把时间安排的满满的，上下班路上听课，回家后还在听课。但是，听了课却没有行动的你，不过就是自我安慰和自我欺骗吗？

所以，在大家都在倡导知识付费的时代，我更倡导行动付费。

学10们课程不去行动，效果肯定不如学一门课程，行动，并找老师给予反馈来的好。