我们的学校只有一年级，刚入学的孩子们自我管理意识很弱。教室里，书包东倒西歪、满地乱放，几个星期下来书包都是黑魆魆的脏，课桌上、位兜里书本物品摆放乱七八糟。校长看在眼里，想在心里，每个周一国旗下讲话都要强如何整理、摆放好自己的小书包，周末还要提醒孩子们把书包带回家洗干净再用。
学校强调整理小书包这件事，虽然很小却是孩子们养成好习惯的开始。正如任勇所说：学习，从整理书包开始。这个小小的好习惯能够培养学生自主管理、不丢拉学习用具、一丝不乱、有条理的好品质！
教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中享受它的利息。”
科学研究表明，人的一生80%左右的时间是按照自己的习惯行事的，而一旦养成了好的学习习惯，学习就会事半功倍。
叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”教书育人从培养学生讲好的习惯开始，培养学生良好的习惯，我们从整理小书包开始。
经过半个学期的坚持，现在，我们的小学生每天到学校的第一件事儿就是整理好自己的小书包，在课桌上摆放好自己的学习用具，教育孩子的的路上，我们是用心的、耐心的———
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