开学第一课

从8月31日开学报到，到今天9月7日，差不多前后我忙了一个礼拜的时间，其实我本来8月31日报到那一天就好想动笔写点文字记录，因为那一天不仅学生开学报到开启了新学期的生活，我也一样，从一个学校换到了另一个学校来，拉开了新的教书生活！

可是，结束了一天的开学报到工作，拖着疲惫的身体回到家，实在是想休息了，但是想到还要准备9月1日的开学入学安全教育第一课，又不得不打起精神来，别看这小小的第一课，但要想上好它，做到既要教育好学生，也要给学生留个好的印象，着实需要我下点苦功夫才行！

于是，我精心地备课，上网查找资料，在脑海中无数次地排演开学第一课讲什么？怎么讲？其实我的打算是拿到班级花名册，首先必须要记住学生的姓名，争取人脸和姓名对上号，准确地喊出学生的名字来，这样学生心里觉得老师居然认识我，有种被老师关注和重视的感觉。

可是情况特殊，学校临时在三年级新增加一个班级，由我担任三年级3班的班主任，所以三年级面临要重新分班，于是怎么分班成了一大难题，如果进行考试按成绩平均分班，是很公平的，因为时间紧迫，每个老师都在忙开学工作，没有哪个老师能腾出时间和精力去做出卷，监考，阅卷，排名等一系列事情，没办法，只能先按照上学期期末统考成绩平均分配，然后再把新转入的学生用抓阄碰运气的方式进行分班了。

所以当时分完班后，我手上只有一个大概的分班学生名单，连学生男女都不知道，更别提认识学生了，既然清楚了问题所在，就得想办法去解决，于是我在开学第一课的时候首先我要做自我介绍，尽量做到语言幽默风趣，让学生在轻松快乐的氛围中很容易地记住我，接下来，就是学生依次上台介绍自己了，我怕第一个学生不敢，于是要以前当过班干部的学生先来，因为班干部胆大，学习好，先做自我介绍，给后面的学生做个榜样，增加点信心。

上台的学生不仅大方地自我介绍，还要求必须把自己的名字写在黑板上，这样一来，便于学生间相互认识，知道上台学生的名字怎么写，二来，当学生用粉笔写下自己名字的时候，我也就清楚了学生的字写的好坏程度，可以大致地推测他们的学习情况了。

当全班都做了自我介绍后，我开始对学生进行良好的行为习惯的养成和安全教育。向学生提出一些好的习惯的培养，比如就餐习惯，按次序规范就餐，做到不拥挤，快速吃饭，不随地乱倒饭菜等，卫生习惯，做到一天两扫，值日生值日，学生勤洗手，讲卫生等，纪律习惯，上课专心听讲，不讲小话，自觉遵守纪律等，学习习惯，早读要晨读，可以是课文，英语，国学，古诗文，课前预习，作业认真，按时完成等。

最后重点强调安全教育，从校园安全讲起，要求学生做到上下楼梯不慌张，不拥挤，课间活动不追打，打扫卫生不拿扫把乱打，乱闹等，到校外安全注意遵守交通规则，不横穿马路，按时上学，放学，不早退，遇到陌生人不要搭理，碰到下雨天不要在大树底下躲雨等，还要注意饮食安全，不乱吃零食，不喝生冷水，消防安全，不做危险事，不带危险物品到学校来，进行防溺水安全教育，不准下河下塘洗澡等。

安全第一，老师每天不厌其烦地要教育学生注意安全，不停地强调安全的重要性，还要不时地去排查学生周围的安全隐患，我每次放学前都会再三叮嘱学生路上注意安全。因为学生的安全时刻牵动着老师的心，学生安全了，我们才安心。

今晚是开学一个礼拜，完成了开学检查工作后，我第一次不用熬夜做资料的一晚，所以有时间写下了这一篇文章，既然开始写了，我就决心笔耕不辍，往后我会陆续更新记录我的教书生活，今晚我要早点洗洗睡啦！晚安！美梦。